Durante uma aula, você e seus colegas criam uma obra coletiva em grande escala. Cada um traz um elemento que…

Questão

Durante uma aula, você e seus colegas criam uma obra coletiva em grande escala. Cada um traz um elemento que representa sua individualidade. Como isso pode afetar a percepção do público?

1. A) O público não se conectará com a obra.
2. B) Cada elemento será ignorado.
3. C) O público verá apenas a obra como um todo.
4. D) A diversidade aumentará o interesse pela obra.
5. E) A obra será vista apenas como uma cópia.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. A questão pede o efeito de elementos individuais, trazidos por cada participante, sobre a percepção do público em uma obra coletiva em grande escala. Passo 2: Ao analisar o enunciado, percebe-se que cada pessoa contribui com algo que representa sua identidade, o que cria variedade de texturas, cores, formas e histórias dentro da mesma obra. Passo 3: Essa variedade tende a despertar curiosidade, pois o público percebe múltiplas vozes e procura entender cada parte, o que aumenta o interesse. Passo 4: Por isso, a alternativa D, que afirma que a diversidade aumenta o interesse pela obra, é a correta. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a diversidade costuma favorecer a conexão do público, e não impedi-la. Passo 6: A alternativa B está errada, pois os elementos individuais são justamente o que chama a atenção e não são ignorados. Passo 7: A alternativa C está errada, pois a obra coletiva não elimina a percepção das partes, que continuam visíveis e significativas. Passo 8: A alternativa E está errada, pois cada contribuição é original e a obra não é uma reprodução de algo já existente. Passo 9: O gabarito oficial, D, está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Pense em como a diversidade de elementos pode influenciar a interpretação da obra.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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