Maria quer montar um modelo das posições do Sol, da Terra e da Lua. Qual material já tem três bolas leves, de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria quer montar um modelo das posições do Sol, da Terra e da Lua. Qual material já tem três bolas leves, de tamanhos diferentes, que podem ser pintadas?
- A) Caixas de papelão de tamanhos diferentes
- B) Fios de barbante de tamanhos diferentes
- C) Bolas de isopor de tamanhos diferentes
- D) Retalhos de tecido de cores diferentes
- E) Folhas de papel de tamanhos diferentes
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um material que já tenha três bolas leves, de tamanhos diferentes, que possam ser pintadas, pois Maria quer representar o Sol, a Terra e a Lua com esferas.
- Procuramos um item que seja, ao mesmo tempo, formado por bolas (esferas), leve e apropriado para pintura. Bolas de isopor são leves, vêm em vários tamanhos e são fáceis de pintar.
- A alternativa C, bolas de isopor de tamanhos diferentes, atende a todas essas condições ao mesmo tempo. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A) Caixas de papelão não são bolas; têm formato de paralelepípedo.
- - B) Fios de barbante são compridos e finos, não formam bolas.
- - D) Retalhos de tecido são pedaços planos de pano, não esferas.
- - E) Folhas de papel são planas e finas, não representam esferas.
💡 Dica: Pense em materiais que representem os corpos celestes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o material a algo leve e fácil de pintar, sem verificar a forma exigida. Caixas têm faces planas e não são bolas.
O aluno pode ter se prendido ao fato de o barbante ser leve e vir em tamanhos variados, ignorando que ele não forma esferas.
As bolas de isopor têm formato arredondado, são leves e podem ter tamanhos diferentes. Assim, representam os três astros no modelo.
O aluno pode ter considerado a pintabilidade e a variedade de cores como critério principal, esquecendo que o enunciado exige bolas, não tecidos planos.
O aluno pode ter entendido que papel é leve e fácil de pintar, sem notar que folhas são planas e não podem representar astros esféricos.
Raio-X da questão
fases da Lua
fixacao
fases da Lua · modelagem de objetos
Revisar as fases da Lua e suas posições relativas.
Escolher materiais que não permitem uma representação tridimensional adequada, como desenhos em papel, que não mostram a posição real dos corpos celestes.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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