Após ler sobre a maiêutica de Sócrates, você deve aplicar esse método em um debate sobre ética. Como você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após ler sobre a maiêutica de Sócrates, você deve aplicar esse método em um debate sobre ética. Como você faria isso?
- A) Faria perguntas abertas para provocar reflexão.
- B) Imporia minha opinião sobre o que é ético.
- C) Faria perguntas fechadas para obter respostas diretas.
- D) Contaria uma história para ilustrar minha visão.
- E) Desconsideraria opiniões divergentes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A maiêutica de Sócrates é o método de fazer o interlocutor dar à luz o próprio conhecimento, por meio de perguntas que o levam a examinar suas ideias, perceber contradições e chegar a conceitos mais claros. Ela não consiste em transmitir verdades prontas.
- Aplicar esse método em um debate sobre ética significa conduzir o diálogo com perguntas que estimulem a reflexão, como 'o que você entende por justiça?' ou 'essa ação continuaria sendo correta se fosse feita por todos?'. Por isso a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está certo.
- A alternativa B está errada, pois impor a própria opinião é justamente o oposto do método, que parte da reflexão do outro. A alternativa C está errada porque perguntas fechadas, que pedem respostas diretas, não provocam o exame crítico das ideias. A alternativa D está errada porque contar uma história para ilustrar a própria visão é uma exposição dogmática, não um questionamento. A alternativa E está errada porque a maiêutica depende justamente de confrontar opiniões divergentes para testar suas contradições.
💡 Dica: Reflita sobre as perguntas que você faria para guiar o debate.
Alternativa por alternativa
Perguntas abertas são fundamentais na maiêutica para estimular o pensamento crítico.
O aluno acredita que, em um debate, cabe ao professor ou debatedor apresentar a resposta certa e convencer os outros com a sua opinião. Confunde a maiêutica com a simples defesa de uma tese.
Por que engana: O aluno pode confundir a abordagem maiêutica com a imposição de suas próprias opiniões, não utilizando perguntas para estimular a reflexão.
O aluno pensa que o método busca respostas rápidas e objetivas, como em uma prova, sem perceber que a maiêutica exige perguntas que levam o interlocutor a refletir e elaborar o próprio raciocínio.
O aluno associa o método a exemplos e narrativas que ilustram uma visão pessoal, confundindo a exposição de uma ideia já formada com o processo socrático de questionar e fazer o outro construir o conhecimento.
O aluno entende que, para chegar a uma conclusão ética, basta ignorar posições contrárias, sem perceber que a maiêutica se apoia no confronto de opiniões para revelar contradições.
Raio-X da questão
maiêutica de Sócrates
fixacao
maiêutica de Sócrates · debate sobre ética
Estudar o método socrático e suas aplicações em discussões éticas.
O aluno pode confundir a abordagem maiêutica com a imposição de suas próprias opiniões, não utilizando perguntas para estimular a reflexão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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