Num projeto de aula, você deve discutir como as tecnologias sociais podem promover a liberdade de crença…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num projeto de aula, você deve discutir como as tecnologias sociais podem promover a liberdade de crença. Quais ferramentas tecnológicas você utilizaria e como elas ajudariam?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As tecnologias sociais, como redes sociais e plataformas de vídeo, podem ser utilizadas para criar espaços de diálogo e respeito. Elas permitem que diferentes tradições religiosas se expressem e compartilhem suas experiências, promovendo a liberdade de crença ao facilitar a comunicação e a compreensão entre diferentes grupos. Além disso, essas ferramentas podem ser usadas para divulgar eventos inter-religiosos e campanhas de conscientização sobre a diversidade.
Explicação
A resposta apresenta exemplos concretos de tecnologias sociais que promovem o diálogo e a compreensão entre diferentes crenças, evidenciando seu papel na promoção da liberdade de crença. Além disso, menciona a importância da divulgação de eventos inter-religiosos e campanhas de conscientização, que são essenciais para a valorização da diversidade. Essa abordagem prática e reflexiva demonstra como as tecnologias podem ser aliadas na construção de um ambiente de respeito e aceitação.
Raio-X da questão
tecnologias sociais e liberdade de crença
avaliacao
tecnologias sociais · liberdade de crença
Estudar sobre tecnologias sociais e seu impacto nas crenças.
O aluno pode confundir tecnologias sociais com tecnologias digitais, não abordando o impacto social das ferramentas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Situação hipotética: durante uma assembleia de moradores, as pessoas compartilham ideias para cuidar do lugar onde…
- Situação imaginada: Bia e Léo ajudam a separar materiais para reciclar. Cada um conta uma coisa que aprendeu a fazer…
- Situação hipotética: enquanto esperam o pão assar na padaria, Lia e seu avô contam o que lembram de uma tarde em que…
- Na aula de desenho, Bia fez uma criança com lágrimas e a boca para baixo. Que sentimento Bia mostrou no desenho?
- Na escola, você encontrou um desenho feito quando aprendeu a escrever seu nome. Que sentimento você sente ao olhar esse…
- No recreio, Leo perdeu seu brinquedo e ficou com a boca virada para baixo. O que Leo mostra?
Todas as questões de Sentimentos, lembranças, memórias e saberes
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
