Uma turma comparou garrafas plásticas descartáveis e garrafas de vidro reutilizáveis, considerando dez usos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma comparou garrafas plásticas descartáveis e garrafas de vidro reutilizáveis, considerando dez usos. As garrafas plásticas eram mais leves e tiveram 30% de reciclagem. A garrafa de vidro foi lavada e reutilizada dez vezes, mas exigiu mais combustível no transporte por ser mais pesada; ao final, 80% do vidro foi reciclado. Com base nessa comparação, o que se deve concluir sobre a sustentabilidade das duas opções?
- A) As garrafas de vidro são mais sustentáveis por terem maior reciclagem.
- B) As duas opções são igualmente sustentáveis porque foram usadas dez vezes.
- C) As garrafas plásticas são mais sustentáveis por serem mais leves no transporte.
- D) As garrafas de vidro são menos sustentáveis porque exigem mais combustível no transporte.
- E) A sustentabilidade deve ser avaliada considerando produção, uso, transporte e reciclagem.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados. As garrafas plásticas são descartáveis, mais leves e têm 30% de reciclagem. A garrafa de vidro é reutilizável (foi lavada e usada dez vezes), exige mais combustível no transporte por ser pesada e tem 80% de reciclagem ao final. Passo 2: Observe que cada opção tem vantagens e desvantagens em etapas diferentes do ciclo de vida. O vidro se sai melhor no uso (reaproveitado) e na reciclagem, mas pior no transporte. O plástico é melhor no transporte, mas é descartado e tem baixa reciclagem. Passo 3: Como nenhuma etapa isolada decide a questão, a sustentabilidade deve ser avaliada pelo conjunto das etapas: produção, uso, transporte e reciclagem. Passo 4: Logo, a conclusão correta é a alternativa E, que é a única que considera todas essas etapas. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A considera apenas a reciclagem; B ignora o transporte e trata o plástico como se também fosse reutilizado dez vezes; C considera apenas o peso no transporte; D considera apenas o combustível do transporte e desconsidera o reuso e a reciclagem. Passo 6: O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Analise as implicações ambientais de cada tipo de garrafa.
Alternativa por alternativa
O aluno escolhe o vidro porque sua reciclagem é maior (80% contra 30%) e usa esse único dado como critério de sustentabilidade, ignorando o transporte e o reuso.
O aluno acredita que, por as garrafas terem sido usadas dez vezes, ambas teriam o mesmo desempenho, sem perceber que a plástica é descartável e não foi reutilizada.
O aluno associa leveza a menor impacto ambiental, achando que o que é mais leve sempre é mais sustentável, sem considerar o reuso e a reciclagem.
Por que engana: Confundir a praticidade do plástico com sua sustentabilidade, desconsiderando os impactos ambientais a longo prazo.
O aluno toma o maior consumo de combustível no transporte como fator decisivo e ignora que o vidro foi reutilizado dez vezes e tem alta reciclagem.
Os dados mostram vantagens e desvantagens em cada etapa: o plástico é mais leve, mas teve menor reciclagem; o vidro foi reutilizado e mais reciclado, mas aumentou o gasto de combustível no transporte. Por isso, não é correto decidir qual opção é melhor observando apenas uma característica.
Raio-X da questão
sustentabilidade e recursos
diagnostico
sustentabilidade dos materiais · impacto ambiental dos produtos
Revisar os conceitos de sustentabilidade e impacto ambiental.
Confundir a praticidade do plástico com sua sustentabilidade, desconsiderando os impactos ambientais a longo prazo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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