Durante uma aula de inglês, o professor apresenta um texto sobre diversidade cultural. Por que é importante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de inglês, o professor apresenta um texto sobre diversidade cultural. Por que é importante discutir esse tipo de texto em grupo?
- A) Para que todos tenham a mesma opinião.
- B) Para conhecer diferentes perspectivas.
- C) Para evitar conflitos entre alunos.
- D) Para seguir o que o professor ensina sem questionar.
- E) Para simplificar as ideias do texto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta por que é importante discutir em grupo um texto sobre diversidade cultural. Trata-se de uma questão de interpretação, que pede a finalidade da discussão coletiva.
- Ao discutir em grupo, cada aluno traz sua vivência, sua forma de ver o mundo e sua origem. Isso permite ampliar a compreensão do texto e perceber que a mesma ideia pode ser lida de maneiras diferentes, o que é exatamente o que a diversidade cultural trata.
- Portanto, a alternativa correta é a B, 'Para conhecer diferentes perspectivas', que está de acordo com o objetivo de uma discussão sobre diversidade.
- A alternativa A está errada porque a discussão não busca uniformizar opiniões, e sim enriquecê-las com pontos de vista variados.
- A alternativa C está errada porque o conflito pode surgir, mas não é o objetivo da discussão; o foco é a troca de ideias.
- A alternativa D está errada porque discutir em grupo implica questionar e participar ativamente, não apenas seguir o professor sem questionar.
- A alternativa E está errada porque discutir não serve para simplificar o texto, e sim para aprofundar a leitura e a compreensão.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense nos benefícios da troca de ideias em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a discussão em grupo serve para chegar a um consenso único, eliminando as diferenças de opinião.
Por que engana: O aluno pode achar que a discussão em grupo é apenas para chegar a um consenso, ignorando a importância de diferentes opiniões.
Discutir diversidade amplia a visão de mundo dos alunos.
O aluno associa a discussão em grupo à prevenção de brigas, achando que o objetivo principal é manter a harmonia e evitar desentendimentos.
O aluno entende que, na sala de aula, o papel do estudante é apenas acatar o que o professor ensina, sem questionar ou participar.
O aluno imagina que discutir um texto serve para torná-lo mais fácil, em vez de aprofundar sua compreensão, e não percebe que a discussão exige complexidade.
Raio-X da questão
diversidade cultural
fixacao
diversidade cultural · discussao em grupo
Revisar a importância da diversidade cultural e discussões em grupo.
O aluno pode achar que a discussão em grupo é apenas para chegar a um consenso, ignorando a importância de diferentes opiniões.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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