Ao estudar a composição química de uma estrela, os cientistas identificaram a presença de elementos como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao estudar a composição química de uma estrela, os cientistas identificaram a presença de elementos como carbono e oxigênio, formados em estágios anteriores da evolução estelar. Que fenômeno explica essa formação?
- A) Fusão nuclear em estrelas massivas.
- B) Desintegração radioativa de elementos pesados.
- C) Colisão entre estrelas.
- D) Ejeção de material de cometas.
- E) Atração gravitacional entre corpos celestes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Lembre que as estrelas são grandes esferas de gás, em sua maioria hidrogênio e hélio, e que sua energia vem de reações de fusão nuclear em seus núcleos. Passo 2: Nessas reações, núcleos leves se unem e formam núcleos mais pesados; por exemplo, três núcleos de hélio podem se fundir formando carbono, e o carbono pode dar origem ao oxigênio e a outros elementos. Passo 3: Esse processo é chamado de nucleossíntese estelar e ocorre com mais intensidade em estrelas massivas, que têm temperatura e pressão no núcleo suficientes para fundir elementos cada vez mais pesados. Passo 4: Portanto, a alternativa A está correta, pois a fusão nuclear em estrelas massivas explica a presença de carbono e oxigênio na composição estelar. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a desintegração radioativa libera partículas e transforma elementos pesados em outros mais leves, não os cria. Passo 6: A alternativa C está errada, pois colisões entre estrelas são eventos raros e não são o mecanismo geral de formação desses elementos. Passo 7: A alternativa D está errada, pois cometas são corpos de gelo e poeira e não produzem elementos químicos. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a atração gravitacional mantém os corpos unidos e pode contribuir para a formação de estrelas, mas não produz elementos químicos.
💡 Dica: Identifique o fenômeno relacionado à evolução estelar.
Alternativa por alternativa
Estrelas massivas realizam fusão de elementos mais leves em estágios avançados.
O aluno pensa que os elementos leves surgem da quebra de elementos pesados por radioatividade, confundindo o decaimento radioativo com a criação de novos elementos.
Por que engana: Confundir a fusão nuclear com a desintegração radioativa, pensando que os elementos pesados se formam apenas por processos de desintegração.
O aluno imagina que choques entre estrelas seriam a principal forma de gerar novos elementos, usando uma intuição de eventos violentos do dia a dia.
O aluno associa a origem de elementos químicos a corpos pequenos que chegam ao espaço, sem perceber que cometas são apenas compostos de gelo e poeira formados a partir de material já existente.
O aluno confunde a força que une e organiza corpos celestes com um processo capaz de criar elementos químicos, sem entender que a gravidade atua sobre a matéria, mas não a transforma quimicamente.
Raio-X da questão
evolução estelar
diagnostico
evolução estelar · fusão nuclear
Revisar os processos de formação de elementos em estrelas.
Confundir a fusão nuclear com a desintegração radioativa, pensando que os elementos pesados se formam apenas por processos de desintegração.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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