Imagine que você está contando uma história sobre um gato que pula. Como seu corpo poderia representar a ação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está contando uma história sobre um gato que pula. Como seu corpo poderia representar a ação de pular?
- A) Agachar e levantar rápido
- B) Permanecer parado
- C) Balançar a cabeça
- D) Movimentar os pés lentamente
- E) Esticar os braços sem movimento das pernas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma representação corporal da ação de pular, ou seja, um movimento que mostre o corpo saindo do chão de forma rápida. Passo 2: Pular envolve agachar para acumular força nas pernas e depois levantar o corpo de maneira rápida, e a alternativa A descreve exatamente essa sequência. Passo 3: A alternativa B está errada porque permanecer parado é justamente o oposto de pular. Passo 4: A alternativa C está errada porque balançar a cabeça não representa o impulso do corpo para cima. Passo 5: A alternativa D está errada porque movimentar os pés lentamente não transmite a ideia de impulso rápido do pulo. Passo 6: A alternativa E está errada porque esticar os braços sem usar as pernas deixa de fora a parte do corpo que realmente impulsiona o salto. Passo 7: O gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que mostra o agachamento seguido do levantamento rápido, característicos do pulo.
💡 Dica: Pense em como você pode usar seu corpo para imitar o gato.
Alternativa por alternativa
Esse movimento simula o pulo do gato de forma dinâmica.
O aluno pode ter entendido que representar uma história com um gato basta ser feito pela ausência de movimento, confundindo descrever uma cena parada com mostrar uma ação.
O aluno provavelmente acredita que qualquer movimento corporal serve para representar a ação, sem perceber que o pulo exige movimento do corpo inteiro e não apenas da cabeça.
O aluno associa pular apenas ao movimento das patas, mas esquece que o pulo é rápido e impulsivo, e a palavra lentamente contradiz essa característica.
Por que engana: Confundir a representação do pulo com ações que não envolvem movimento, como ficar parado ou balançar a cabeça.
O aluno imagina que gestos com os braços bastam para representar o pulo, esquecendo que o salto depende principalmente da impulsão das pernas.
Raio-X da questão
representação corporal
fixacao
representação corporal · movimento do corpo
Revisar como expressar ações através do corpo.
Confundir a representação do pulo com ações que não envolvem movimento, como ficar parado ou balançar a cabeça.
saude
autoconhecimento
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: Em uma sala de estimulação do berçário, quatro bebês identificados pelas letras A, B, C e D reagiram…
- Durante a troca de roupas de um bebê inquieto, que sequência de gestos e movimentos do cuidador favorece o conforto…
- Ao acalmar um bebê (0–1,6 anos) que chora, quais movimentos corporais e gestos do cuidador transmitem mais segurança e…
- Descreva como observar e interpretar movimentos e gestos de um bebê (0–1,6 anos) para identificar sinais de fome, sono…
- A professora mexe os dedos como 'peixinhos' em frente ao rosto e marca um ritmo lento. Qual evidência mostra que um bebê…
- Durante a rotina, a educadora boceja e estica os braços. Qual comportamento de um bebê (0–1a6m) indica que ele imitou…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog