In an English class, the teacher asks students to work in pairs. Each student tells a partner about an…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In an English class, the teacher asks students to work in pairs. Each student tells a partner about an important event in their life, explains how they felt, and listens to the partner’s story. The activity is conducted in English and includes questions about when, where, and how the events happened. Com base no texto, qual é o contexto da atividade e qual é sua principal finalidade?
- A) É uma atividade escrita, em uma aula de História, cuja finalidade é organizar uma linha do tempo sobre acontecimentos nacionais.
- B) É uma apresentação individual, em uma aula de Inglês, cuja finalidade é memorizar um texto sobre a vida de cada estudante.
- C) É um debate coletivo, em uma aula de Inglês, cuja finalidade é defender opiniões sobre acontecimentos políticos importantes.
- D) É uma atividade oral, em uma aula de Inglês, sobre experiências pessoais, cuja finalidade é praticar a descrição de acontecimentos passados e a compreensão da fala do colega.
- E) É uma conversa informal, fora da escola, cuja finalidade é apenas compartilhar lembranças sem praticar a língua inglesa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique os elementos principais: os alunos trabalham em duplas, em uma aula de inglês (The activity is conducted in English), cada um conta um acontecimento importante de sua vida, explica como se sentiu e escuta a história do colega, com perguntas sobre quando, onde e como os fatos aconteceram.
- Identifique o contexto. A atividade é oral (os alunos contam e escutam), ocorre na aula de Inglês e trata de experiências pessoais.
- Identifique a finalidade. Os alunos narram fatos passados (important event, how the events happened) e escutam o colega, ou seja, praticam a descrição de acontecimentos passados e a compreensão oral da língua.
- Conclua que a alternativa correta é a D, que reúne contexto (atividade oral, aula de Inglês, experiências pessoais) e finalidade (descrever acontecimentos passados e compreender a fala do colega). O gabarito oficial D está correto.
- Verifique as demais alternativas. A está errada, pois a atividade não é escrita nem de História. B está errada, pois é uma atividade em duplas, não individual, e não há memorização de texto. C está errada, pois não é um debate sobre acontecimentos políticos. E está errada, pois a atividade ocorre dentro da aula de inglês e praticar a língua é justamente o objetivo.
💡 Dica: Identifique o evento e sua importância pessoal.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a atividade a conteúdos de História e a uma produção escrita, sem perceber que o texto descreve uma interação oral em inglês.
Por que engana: O aluno pode confundir o contexto da atividade, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a expressão pessoal, como um debate político.
O aluno leu que cada estudante fala de si mesmo e concluiu que a atividade é individual e de memorização, ignorando que ela ocorre em duplas e envolve escutar o colega.
O aluno confundiu a troca de histórias pessoais com um debate coletivo sobre opiniões políticas, deixando de lado o caráter de pares e o relato de experiências pessoais.
O texto informa que os estudantes trabalham em duplas, relatam acontecimentos importantes de suas vidas, expressam sentimentos e escutam os relatos dos colegas. Portanto, o contexto é uma aula de Inglês com interação oral sobre experiências pessoais, e a finalidade é desenvolver a comunicação em Inglês ao falar sobre eventos passados e compreender o interlocutor.
O aluno considerou que, por se tratar de compartilhar lembranças, a atividade é uma conversa informal fora da escola, sem perceber que ela acontece na aula de ingless com finalidade de prática linguística.
Raio-X da questão
discussão sobre experiências
fixacao
discussão sobre experiências · expressão oral
Revisar como discutir experiências pessoais em inglês.
O aluno pode confundir o contexto da atividade, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a expressão pessoal, como um debate político.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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