Leia a conversa a seguir: "Hi! I’m James. Where are you from?" O que você faria para manter a interação e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a conversa a seguir: "Hi! I’m James. Where are you from?" O que você faria para manter a interação e conhecer mais sobre James?
- A) Fazer uma pergunta sobre o lugar dele.
- B) Ignorar e falar sobre você.
- C) Mudar de assunto rapidamente.
- D) Encerrar a conversa sem mais perguntas.
- E) Falar apenas sobre a cidade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A conversa começa com James se apresentando e perguntando de onde você é ("Where are you from?"). Para manter a interação e conhecer mais sobre ele, o caminho natural é retribuir com uma pergunta relacionada ao que ele disse, como perguntar sobre o lugar onde ele mora ou nasceu.
- Resolvendo a questão sem olhar o gabarito, a alternativa A é a que cumpre os dois objetivos do enunciado: manter a conversa (James recebe a bola e pode responder) e conhecer mais sobre ele (a resposta revela dados sobre sua origem).
- A alternativa B está errada porque ignorar a pergunta dele e falar só de você não mantém a troca e não traz informações sobre James.
- A alternativa C está errada porque mudar de assunto rapidamente interrompe o tema que James acabou de abrir, dificultando a continuidade.
- A alternativa D está errada porque encerrar a conversa sem mais perguntas é o oposto do que o enunciado pede, pois elimina qualquer chance de conhecer James.
- A alternativa E está errada porque falar apenas sobre a cidade é um monólogo sobre você ou sobre o seu lugar, e não convida James a responder nem revela nada sobre ele.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a pergunta sobre o lugar de James é a única ação que mantém o diálogo e cumpre o objetivo de conhecê-lo melhor.
💡 Dica: Pense em perguntas que você faria a James.
Alternativa por alternativa
Fazer perguntas sobre o local de origem mostra interesse e incentiva a conversa.
O aluno entendeu que, em uma conversa, cada um deve apenas falar de si mesmo, como se fosse um momento de autoapresentação paralela. Ele ignora que a pergunta de James pede uma troca.
Por que engana: O aluno pode escolher ignorar a pergunta e falar apenas sobre si, perdendo a oportunidade de interagir.
O aluno acredita que mudar de assunto é uma forma de tornar a conversa mais leve ou interessante, sem perceber que isso corta o tema iniciado por James.
O aluno interpreta que, após a pergunta inicial, a conversa já cumpriu seu papel e pode terminar, sem entender que o enunciado pede justamente continuar a interação.
O aluno acha que responder à pergunta sobre origem já basta e que falar da cidade mostra interesse, mas não percebe que não há pergunta de volta para James, e a conversa não avança para conhecê-lo.
Raio-X da questão
interação em inglês
fixacao
interação em inglês · perguntas em inglês
Revisar formas de manter uma conversa em inglês.
O aluno pode escolher ignorar a pergunta e falar apenas sobre si, perdendo a oportunidade de interagir.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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