During a group project, a classmate says, "I think we should use a poster to present our ideas." How can you…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a group project, a classmate says, "I think we should use a poster to present our ideas." How can you respond to encourage collaboration?
- A) "That's a great idea! Let's brainstorm what we can include on the poster."
- B) "I don't think a poster is a good idea."
- C) "We could also make a PowerPoint presentation instead."
- D) "Why do you think a poster is better?"
- E) "Let's just go with the teacher's idea instead."
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a resposta que incentiva a colaboração em um trabalho em grupo, ou seja, uma fala que acolhe a ideia do colega e convida todos a participar. Passo 2: A alternativa A concorda com a ideia ('That's a great idea!') e propõe uma ação conjunta ('Let's brainstorm what we can include on the poster', vamos fazer um brainstorm sobre o que incluir no cartaz), o que estimula a participação de todos. Passo 3: A alternativa B rejeita a ideia de forma fechada, sem oferecer caminho nem abertura para discussão, o que desencoraja o colega. Passo 4: A alternativa C sugere outra ferramenta, mas ignora a ideia do colega e desvia a conversa sem convidá-lo a construir a decisão. Passo 5: A alternativa D pede justificativa, o que pode ser útil, mas soa como questionamento e pode gerar tensão em vez de envolvimento. Passo 6: A alternativa E ignora a ideia do colega e impõe a decisão do professor, eliminando a colaboração entre os alunos. Conclusão: a alternativa A é a melhor resposta, pois reconhece a contribuição do colega e transforma a ideia em uma tarefa compartilhada. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma resposta que valorize a ideia do colega e sugira mais contribuições.
Alternativa por alternativa
This response shows agreement and invites further discussion.
Acredita que discordar de forma direta e sem alternativas já é uma contribuição crítica válida. Confunde crítica com colaboração, pois a resposta encerra a ideia sem propor caminho.
Por que engana: O aluno pode responder de forma negativa ou desinteressada, desestimulando a participação do colega.
Entende que basta oferecer uma alternativa para colaborar, sem reconhecer a ideia do colega. A sugestão da apresentação em PowerPoint desvia o assunto em vez de construir a decisão em conjunto.
Supõe que fazer uma pergunta sobre o motivo já garante colaboração. A pergunta pode ser útil, mas aqui soa como questionamento e não convida o grupo a construir a ideia junto.
Entende que colaborar é seguir a autoridade do professor e abandonar a proposta do colega. Isso elimina a participação do grupo na tomada de decisão.
Raio-X da questão
colaboração em grupo
fixacao
trabalho em grupo · comunicação eficaz
Revisar estratégias de comunicação e colaboração em projetos de grupo.
O aluno pode responder de forma negativa ou desinteressada, desestimulando a participação do colega.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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