Na horta da escola, a turma prepara o solo para cultivar alimentos. Qual ação usa o solo para produzir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na horta da escola, a turma prepara o solo para cultivar alimentos. Qual ação usa o solo para produzir alimentos?
- A) Retirar areia do solo.
- B) Plantar verduras no solo.
- C) Enterrar lixo no solo.
- D) Brincar sobre o solo.
- E) Construir uma calçada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual ação utiliza o solo para produzir alimentos. Passo 2: Produzir alimentos na horta significa cultivar plantas que servem de alimento, e para isso as plantas são semeadas ou plantadas diretamente no solo, onde retiram água e nutrientes. Passo 3: Portanto, a alternativa B, plantar verduras no solo, é a correta, pois é a única ação que gera alimento a partir do solo. Passo 4: A alternativa A está errada porque retirar areia não produz nenhum alimento e, em excesso, pode até prejudicar a horta. Passo 5: A alternativa C está errada porque enterrar lixo contamina o solo e não gera alimento. Passo 6: A alternativa D está errada porque brincar sobre o solo não produz nada para alimentação, embora não seja prejudicial. Passo 7: A alternativa E está errada porque construir uma calçada cobre o solo e impede o cultivo, sendo uma ação que não produz alimentos. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Liste práticas comuns de economia de água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a preparação do solo à retirada de materiais do terreno, como pedras e areia, sem perceber que isso não gera alimento.
O solo pode ser usado para plantar alimentos, como verduras. A questão avalia a habilidade EF03CI10, que trata dos diferentes usos do solo.
O aluno pode ter entendido que enterrar qualquer material no solo o enriquece e, assim, o torna produtivo, confundindo adubação orgânica com descarte de lixo.
O aluno pode ter tomado a palavra solo no sentido de espaço de lazer ou recreação, sem relacionar a pergunta com a produção de alimentos.
O aluno pode ter pensado que qualquer intervenção no terreno faz parte do preparo da horta, sem notar que uma calçada cobre o solo e impede o cultivo.
Por que engana: Escolher práticas que aumentam o consumo de água por não entender o impacto de cada ação no uso doméstico.
Raio-X da questão
economia de água
fixacao
consumo consciente de agua · fontes de agua e uso domestico
Revisar práticas de conservação de água em casa.
Escolher práticas que aumentam o consumo de água por não entender o impacto de cada ação no uso doméstico.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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