Na escola, a turma dança uma dança da cidade. As crianças aprendem seus passos, sua música e suas roupas. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma dança uma dança da cidade. As crianças aprendem seus passos, sua música e suas roupas. O que essa dança ajuda a fazer?
- A) Conhecer e valorizar a cultura da cidade.
- B) Dançar sem aprender seus passos.
- C) Esquecer e esconder a dança da cidade.
- D) Impedir a turma de dançar junta.
- E) Trocar sua música por outra música.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma turma escolar que aprende os passos, a música e as roupas de uma dança típica da cidade. Essas três coisas fazem parte da identidade cultural daquela dança.
- Ao aprender e praticar esses elementos, as crianças entram em contato com a tradição local, o que as leva a conhecer a cultura da cidade e a valorizá-la.
- A alternativa A traduz exatamente essa ideia: conhecer e valorizar a cultura da cidade. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que as crianças aprendem os passos, então dançar sem aprendê-los contraria a situação descrita.
- A alternativa C está errada, porque a atividade escolar valoriza a dança em vez de esconde-la ou esquecê-la.
- A alternativa D está errada, já que a dança é feita em turma, ou seja, junto, e nada no texto indica que ela impeça essa união.
- A alternativa E está errada, pois as crianças aprendem a música da dança, e não a trocam por outra.
💡 Dica: Considere exemplos de danças e suas influências culturais.
Alternativa por alternativa
Aprender uma dança da cidade ajuda as crianças a conhecer e valorizar os costumes e as tradições do lugar onde vivem.
O aluno pode ter entendido que a dança escolar é uma atividade livre e espontânea, sem necessidade de aprender movimentos específicos.
O aluno pode ter associado a palavra 'esquecer' a algo sem importância, sem perceber que o texto fala de preservar a tradição por meio do ensino na escola.
O aluno pode ter achado que aprender uma dança separa as pessoas, confundindo a atividade em grupo com algo que atrapalha a união da turma.
O aluno pode ter lido de forma apressada que a música é parte do aprendizado e concluído que ela é substituída, sem notar que o texto afirma que a música é aprendida e mantida.
Por que engana: Confundir valorização cultural com exclusão ou foco apenas técnico, ignorando o aspecto social e comunitário.
Raio-X da questão
danças de salão
fixacao
danças de salão · cultura local
Estudar a relação entre cultura e práticas artísticas locais.
Confundir valorização cultural com exclusão ou foco apenas técnico, ignorando o aspecto social e comunitário.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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