No lugar onde Ana mora, há uma padaria de um grupo nordestino, uma plantação de milho, uma mina de pedras, uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No lugar onde Ana mora, há uma padaria de um grupo nordestino, uma plantação de milho, uma mina de pedras, uma pesca no rio e uma criação de gado. Qual atividade é urbana e mostra a contribuição econômica de um grupo de outra origem?
- A) A criação de gado
- B) A mina de pedras
- C) A plantação de milho
- D) A padaria do grupo nordestino
- E) A pesca no rio
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atividade que seja urbana e que mostre a contribuição econômica de um grupo de outra origem. Passo 2: Verifico cada item pelos dois critérios. Passo 3: A padaria fica na cidade, onde se concentram o comércio e os serviços, então é atividade urbana. Passo 4: Além disso, ela pertence a um grupo nordestino, ou seja, de origem diferente da região onde Ana mora, e é uma atividade econômica desse grupo. Passo 5: Logo, a padaria atende aos dois critérios. Passo 6: A criação de gado é atividade rural, realizada no campo, e não se associa a um grupo de origem específica no enunciado. Passo 7: A mina de pedras é uma atividade extrativa, típica de áreas rurais ou de exploração de recursos naturais, e o enunciado não a vincula a nenhum grupo de outra origem. Passo 8: A plantação de milho é atividade agrícola rural e também não se liga a um grupo de outra origem. Passo 9: A pesca no rio é extrativismo de recursos naturais, ligada ao meio rural ou natural, e não atende aos critérios. Passo 10: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas funções que as cidades desempenham.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a criação de gado, por ser uma atividade econômica comum, mostra a contribuição de um grupo de outra origem. Ele não percebeu que a atividade é rural e não está ligada a nenhum grupo específico.
O aluno pode ter associado a mina de pedras à ideia de atividade econômica importante da região, sem verificar que ela é extrativa, não urbana, e não se relaciona a um grupo de outra origem.
O aluno pode ter confundido o termo 'atividade econômica' com 'atividade urbana' e considerado a plantação de milho como representativa de algum grupo. Não reconheceu que a agricultura é uma atividade rural.
A padaria é uma atividade urbana. Ela também mostra a contribuição econômica de um grupo que veio de outra região.
O aluno pode ter pensado que a pesca no rio é uma atividade típica de comunidades de outra origem, sem observar que ela é extrativa, não urbana e não identifica um grupo específico no enunciado.
Por que engana: Confundir atividades rurais ou extrativas com funcoes urbanas, como associar agricultura ou pesca a funcoes da cidade.
Raio-X da questão
funções urbanas
avaliacao
funcoes urbanas basicas · conceito de cidade
Revisar as funções urbanas das cidades.
Confundir atividades rurais ou extrativas com funcoes urbanas, como associar agricultura ou pesca a funcoes da cidade.
educacao_ambiental
tomada_decisao
abstrato
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