Leia o slogan: "Brincar é aprender!". Identifique a intenção desse slogan.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan: "Brincar é aprender!". Identifique a intenção desse slogan.
- A) Brincar é só diversão.
- B) A aprendizagem deve ser séria.
- C) A brincadeira é essencial no desenvolvimento.
- D) Aprender não é divertido.
- E) A educação deve ser formal.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o slogan com atenção: "Brincar é aprender!". Ele afirma que brincar e aprender são a mesma coisa, ou seja, que a brincadeira produz aprendizagem.
- Identifique a intenção do slogan. Como peça de divulgação, ele quer convencer o leitor de que a brincadeira tem valor educativo e não deve ser vista apenas como passatempo.
- Compare com as alternativas. A alternativa C, "A brincadeira é essencial no desenvolvimento", expressa exatamente essa intenção: valoriza a brincadeira como parte fundamental do desenvolvimento e da aprendizagem.
- Por que as outras estão erradas:
- - A) Afirma que brincar é só diversão, o oposto do que o slogan defende ao ligar brincar a aprender.
- - B) Defende uma aprendizagem séria, sem relação com a brincadeira, o que contraria o slogan.
- - D) Diz que aprender não é divertido, justamente a ideia que o slogan nega ao unir os dois termos.
- - E) Defende uma educação formal, enquanto o slogan valoriza a brincadeira como forma de aprender.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a intenção do slogan é destacar o valor educativo da brincadeira.
💡 Dica: Pense sobre o que o slogan sugere sobre a aprendizagem.
Alternativa por alternativa
O aluno leu a palavra 'brincar' de forma isolada e concluiu que o slogan trata a brincadeira apenas como diversão, sem perceber que ela é associada a aprender.
Por que engana: Interpretar o slogan de forma literal, sem perceber a mensagem positiva sobre a brincadeira e aprendizagem.
O aluno entendeu que aprendizagem de qualidade precisa ser séria e desvinculada de atividades lúdicas, invertendo a ideia central do slogan.
O slogan enfatiza a importância da brincadeira no aprendizado.
O aluno interpretou o slogan ao contrário, acreditando que a presença de 'brincar' implica que aprender seria desagradável, quando o slogan une as duas ideias.
O aluno associou o ensino de qualidade apenas à formalidade escolar tradicional e não percebeu que o slogan valoriza a brincadeira como método de aprendizagem.
Raio-X da questão
intenção do slogan
diagnostico
intencao do slogan · compreensao de texto curto
Revisar a relação entre brincar e aprender.
Interpretar o slogan de forma literal, sem perceber a mensagem positiva sobre a brincadeira e aprendizagem.
pensamento_critico
cotidiano
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