Durante uma atividade sobre consumo consciente, uma turma comparou materiais usados em embalagens. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade sobre consumo consciente, uma turma comparou materiais usados em embalagens. Os estudantes observaram que o papel tem baixa massa, não permite a passagem de luz e pode ser decomposto por microrganismos depois do descarte. Também verificaram que ele absorve água e não suporta temperaturas muito elevadas. Para embalar biscoitos secos, a escola decidiu priorizar, entre as características avaliadas, aquela que contribui para reduzir a permanência do resíduo no ambiente após o uso. Com base nas observações da turma e no critério ambiental adotado pela escola, qual característica torna o papel uma opção mais adequada para essa embalagem?
- A) Apresentar grande massa durante o transporte.
- B) Decompor-se por microrganismos após o descarte.
- C) Resistir à absorção de água durante o uso.
- D) Suportar temperaturas elevadas durante o uso.
- E) Permitir a passagem de luz durante o uso.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica do papel que contribui para reduzir a permanência do resíduo no ambiente após o uso, que é o critério ambiental adotado pela escola.
- Entre as observações da turma, a única que trata do destino do material depois do descarte é a capacidade de ser decomposto por microrganismos. Isso significa que o papel se degrada na natureza e não permanece indefinidamente no ambiente.
- A alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a grande massa não tem relação com o descarte e, além disso, o papel tem baixa massa, não grande massa.
- A alternativa C está errada, pois a absorção de água é uma desvantagem do papel para embalar biscoitos secos, e resistir a ela não é a característica observada.
- A alternativa D está errada, pois o papel não suporta temperaturas muito elevadas, e essa propriedade não reduz a permanência do resíduo no ambiente.
- A alternativa E está errada, pois a passagem de luz é uma característica de uso que não se relaciona ao destino ambiental do resíduo, e o papel justamente não a permite.
💡 Dica: Considere as propriedades do papel e sua interação com os alimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado massa grande a maior resistência ou proteção, sem perceber que o critério é ambiental e que o papel tem baixa massa.
A decomposição por microrganismos reduz o tempo de permanência do papel no ambiente e, por isso, atende diretamente ao critério de diminuir resíduos persistentes. As demais características mencionadas não correspondem ao critério ambiental escolhido ou descrevem limitações do papel.
O aluno pode ter interpretado a resistência à água como vantagem geral de uma embalagem, ignorando que o papel absorve água e que o critério escolhido é o destino ambiental do resíduo.
O aluno pode ter supostamente considerado a resistência ao calor como qualidade útil, mas o enunciado diz que o papel não suporta temperaturas muito elevadas, e essa propriedade não se relaciona à permanência do resíduo.
O aluno pode ter confundido a transparência, que seria útil para visualizar o produto, com um benefício ambiental, quando o enunciado indica que o papel não permite a passagem de luz.
Raio-X da questão
embalagens de papel
avaliacao
propriedades do papel · caracteristicas de embalagens
Revisar as propriedades dos materiais utilizados em embalagens.
Confundir propriedades ideais para embalagens alimentícias, como resistência à água, com biodegradabilidade.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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