Como a liberdade de expressão contribui para a formação de sujeitos éticos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a liberdade de expressão contribui para a formação de sujeitos éticos?
- A) Limita o debate
- B) Fomenta o autoritarismo
- C) Cria diálogo
- D) Desconsidera opiniões
- E) Promove a indiferença
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como a liberdade de expressão contribui para a formação de sujeitos éticos, ou seja, qual efeito positivo ela produz na formação ética das pessoas.
- A ética envolve reconhecer o outro, respeitar pontos de vista diferentes e refletir sobre as próprias ideias. Quando há liberdade para se expressar, as pessoas podem argumentar, ouvir críticas e rever posições, o que favorece a convivência democrática e a responsabilidade pelo que se diz.
- Assim, a alternativa C, cria diálogo, é a correta, pois o diálogo é o mecanismo pelo qual a liberdade de expressão se transforma em formação ética: exige escuta, respeito e justificação das opiniões.
- A alternativa A está errada, pois a liberdade de expressão amplia o debate em vez de limitá-lo. A alternativa B está errada, pois o autoritarismo se opõe à liberdade de expressão e não é fomentado por ela. A alternativa D está errada, pois a liberdade permite que opiniões diversas sejam apresentadas e consideradas, não desconsideradas. A alternativa E está errada, pois a liberdade de expressão estimula o engajamento e a participação, e não a indiferença.
- O gabarito oficial C coincide com a resolução obtida por conta própria.
💡 Dica: Reflita sobre a relação entre liberdade de expressão e ética.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a liberdade de expressão gera conflitos excessivos que travam a discussão, confundindo liberdade com restrição do debate.
O aluno pode associar a liberdade de expressão a um poder de impor ideias, confundindo-a com autoritarismo, que é justamente seu oposto.
Por que engana: Confundir liberdade de expressão com autoritarismo ou indiferença, não reconhecendo seu papel no diálogo ético.
Dialogar é essencial para a formação de valores éticos.
O aluno pode entender que a liberdade de expressão leva cada um a ignorar opiniões alheias, confundindo o direito de falar com a recusa em ouvir os outros.
O aluno pode supor que, havendo muitas opiniões, as pessoas se tornam indiferentes ao que os outros pensam, usando uma intuição do dia a dia que não corresponde à relação entre liberdade e formação ética.
Raio-X da questão
liberdade de expressão
avaliacao
conceito de liberdade · noções de ética
Estudar a relação entre ética e direitos humanos.
Confundir liberdade de expressão com autoritarismo ou indiferença, não reconhecendo seu papel no diálogo ético.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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