Na escola, Ana contou que a Festa das Flores tem procissão e comidas típicas, e a Festa do Sol tem quadrilha e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar semelhanças e diferenças existentes entre comunidades de sua cidade ou região, e descrever o papel dos diferentes grupos sociais que as formam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana contou que a Festa das Flores tem procissão e comidas típicas, e a Festa do Sol tem quadrilha e comidas típicas. Qual é uma semelhança e uma diferença entre as festas?
- A) As duas têm comidas; só uma tem procissão.
- B) As duas têm procissão; só uma tem quadrilha.
- C) As duas são diferentes; não têm nada em comum.
- D) As duas têm quadrilha; só uma tem comidas.
- E) As duas são iguais; têm as mesmas atividades.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o que Ana contou sobre cada festa. A Festa das Flores tem procissão e comidas típicas. A Festa do Sol tem quadrilha e comidas típicas.
- Procure o que as duas festas têm em comum. Ambas têm comidas típicas, então essa é a semelhança.
- Procure o que muda de uma festa para a outra. A procissão aparece só na Festa das Flores, e a quadrilha aparece só na Festa do Sol. Basta uma diferença, e a procissão serve como exemplo.
- A alternativa que junta essas duas ideias é a A: as duas têm comidas (semelhança) e só uma tem procissão (diferença). Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A B afirma que as duas têm procissão, mas só a Festa das Flores tem. A C diz que não há nada em comum, mas as duas têm comidas típicas. A D afirma que as duas têm quadrilha, mas só a Festa do Sol tem. A E diz que as festas têm as mesmas atividades, mas procissão e quadrilha são atividades diferentes.
💡 Dica: Liste as semelhanças e diferenças de forma organizada.
Alternativa por alternativa
As duas festas têm comidas típicas. A procissão aparece apenas na Festa das Flores, por isso é uma diferença entre elas.
O aluno supôs que a procissão aparece nas duas festas, generalizando um dos elementos citados por Ana. Ele não separou qual atividade pertence a qual festa.
Por que engana: Generalizar que todas as festas são iguais sem considerar suas origens e significados distintos.
O aluno concluiu que as festas não têm nada em comum porque são nomeadas e descritas de forma diferente. Ele ignorou que as duas têm comidas típicas.
O aluno atribuiu a quadrilha às duas festas, trocando ou misturando as informações sobre cada uma. Ele não percebeu que a quadrilha é exclusiva da Festa do Sol.
O aluno pensou que festas populares e tradicionais são, em geral, iguais, usando a intuição do dia a dia. Ele não comparou as atividades específicas citadas no texto, que são diferentes.
Raio-X da questão
festas comunitárias
fixacao
festas comunitárias locais · características culturais e religiosas
Revisar as características das festas nas comunidades.
Generalizar que todas as festas são iguais sem considerar suas origens e significados distintos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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