Em uma aula, a turma observou danças de diferentes culturas. Algumas apresentam costumes e identidades de seus…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a turma observou danças de diferentes culturas. Algumas apresentam costumes e identidades de seus grupos. Outras transformam movimentos e papéis tradicionais para questionar ideias fixas sobre homens e mulheres. A turma percebeu que nenhuma cultura é representada por uma única dança. Ao comparar as danças estudadas, qual conclusão explica melhor a relação entre cultura e estereótipos?
- A) Cada cultura possui uma dança única que representa todos os seus grupos.
- B) As danças apenas repetem costumes e nunca questionam estereótipos.
- C) Os estereótipos desaparecem sempre que uma dança expressa identidade cultural.
- D) Uma cultura produz danças mais corretas que as danças de outras culturas.
- E) As danças podem expressar identidades e também questionar estereótipos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que algumas danças apresentam costumes e identidades dos grupos, outras transformam movimentos e papéis tradicionais para questionar ideias fixas sobre homens e mulheres, e que nenhuma cultura é representada por uma única dança. Passo 2: A conclusão que melhor explica a relação entre cultura e estereótipos é que uma mesma dança pode expressar identidade e, ao mesmo tempo, questionar estereótipos, ou seja, esses dois papéis não se excluem. Passo 3: A alternativa E traduz exatamente essa ideia. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto afirma que nenhuma cultura é representada por uma única dança. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto diz que algumas danças transformam papéis tradicionais para questionar ideias fixas. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto não afirma que os estereótipos desaparecem; apenas mostra que danças podem questioná-los. Passo 7: A alternativa D está errada porque o texto não compara a qualidade das culturas, apenas mostra diversidade de danças. Passo 8: Resolvi a questão por conta própria e cheguei à letra E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os estereótipos presentes em cada dança.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que cada cultura tem uma única dança que representa todos os seus grupos, ignorando que o texto afirma explicitamente o contrário.
O aluno acredita que as danças só reproduzem costumes, sem perceber que o texto menciona danças que transformam papéis tradicionais para questionar ideias fixas.
O aluno acredita que expressar identidade cultural elimina estereótipos, confundindo identidade com ausência de preconceito; o texto não sugere que estereótipos desaparecem.
Por que engana: Confundir características culturais específicas da dança e generalizar incorretamente sobre estereótipos em diferentes culturas.
O aluno julga que alguma cultura produz danças mais corretas ou superiores, uma ideia de hierarquia cultural que o texto não sustenta.
O texto mostra que as danças podem valorizar costumes e identidades culturais, mas também modificar tradições e questionar ideias fixas. Por isso, não é correto afirmar que todas as danças têm a mesma função ou que uma cultura possui apenas uma forma de dançar.
Raio-X da questão
dança e estereótipos
avaliacao
dança e cultura · estereótipos sociais
Revisar como diferentes culturas expressam suas danças e os estereótipos associados.
Confundir características culturais específicas da dança e generalizar incorretamente sobre estereótipos em diferentes culturas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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