Na escola, Ana viu um cartaz sobre uma festa com quadrilha, bandeirinhas e comidas de milho. Qual é essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana viu um cartaz sobre uma festa com quadrilha, bandeirinhas e comidas de milho. Qual é essa festa?
- A) Festa de aniversário
- B) Festas juninas
- C) Carnaval
- D) Jogo de futebol
- E) Festa de Natal
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia as pistas dadas no enunciado: quadrilha (dança típica de festas juninas, de origem europeia e muito popular no Nordeste), bandeirinhas (enfeites de papel típicos dessas festas) e comidas de milho (pamonha, canjica, curau, bolo de milho, típicos do período da colheita junina).
- Relacione essas pistas ao calendário e à cultura brasileira: as festas juninas acontecem em junho, em homenagem a santos como Santo Antônio, São João e São Pedro, e reúnem essas três marcas culturais.
- Conclua que a festa retratada no cartaz é a festa junina, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) festa de aniversário não tem relação típica com quadrilha nem com comidas de milho; C) o Carnaval é marcado por marchinhas, desfiles e blocos, não por quadrilha; D) jogo de futebol não envolve bandeirinhas de quadrilha nem comidas de milho; E) a festa de Natal é associada a árvore, presépio e ceia natalina, não a quadrilha.
💡 Dica: Pense nas características culturais das comunidades rurais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode pensar que bandeirinhas e comidas são enfeites e pratos comuns em qualquer comemoração, sem perceber que a quadrilha é uma marca específica de uma festa.
A quadrilha, as bandeirinhas e as comidas de milho são elementos típicos das festas juninas, muito presentes em comunidades rurais e urbanas do Brasil.
O aluno pode associar o Carnaval à ideia geral de festa popular com música e dança, sem reconhecer que a quadrilha e as comidas de milho pertencem às festas juninas.
O aluno pode ter se distraído com a palavra festa e imaginado um evento esportivo com bandeiras, ignorando as pistas culturais do cartaz.
O aluno pode ter associado as bandeirinhas e a comida a enfeites e ceias de fim de ano, sem perceber que a quadrilha e o milho são típicos do São João e não do Natal.
Raio-X da questão
aspectos culturais rurais
diagnostico
aspectos culturais brasileiros · comunidades rurais brasileiras
Revisar os aspectos culturais das comunidades rurais no Brasil.
Confundir manifestações culturais típicas de áreas urbanas com as rurais, como associar o rock ou teatro a comunidades rurais.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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