ENEM - 2019 A soberania dos cidadãos dotados de plenos direitos era imprescindível para a existência da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2019 A soberania dos cidadãos dotados de plenos direitos era imprescindível para a existência da cidade-estado. Segundo os regimes políticos, a proporção desses cidadãos em relação à população total dos homens livres podia variar muito, sendo bastante pequena nas aristocracias e oligarquias e maior nas democracias. **CARDOSO, C. F. A cidade-estado clássica. São Paulo: Ática, 1985.** Nas cidades-estado da Antiguidade Clássica, a proporção de cidadãos descrita no texto é explicada pela adoção do seguinte critério para a participação política: Nas cidades-estado da Antiguidade Clássica, a proporção de cidadãos descrita no texto é explicada pela adoção do seguinte critério para a participação política:
- A) Controle da terra.
- B) Liberdade de culto.
- C) Igualdade de gênero.
- D) Exclusão dos militares.
- E) Exigência da alfabetização.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a proporção de cidadãos com plenos direitos era pequena nas aristocracias e oligarquias e maior nas democracias. Ou seja, o que varia é o grau de restrição de quem pode participar da vida política. Passo 2: Na Antiguidade Clássica, nas oligarquias e aristocracias, a cidadania e o poder político estavam ligados à posse de terras e à riqueza. Quem controlava a terra tinha acesso à participação política, e quem não a possuía ficava excluído, o que reduzia o número de cidadãos. Passo 3: Por isso, a alternativa A, controle da terra, explica a proporção descrita: quanto mais o critério de participação dependia da propriedade fundiária, menor o número de cidadãos. Passo 4: A alternativa B está errada porque a liberdade de culto não funcionava como critério de exclusão política, já que a religião fazia parte da vida pública de forma geral. Passo 5: A alternativa C está errada porque a igualdade de gênero não era critério de participação; mulheres eram excluídas da cidadania em praticamente todas as cidades-estado, o que não explica a variação entre regimes descrita no texto. Passo 6: A alternativa D está errada porque a exclusão dos militares não era um critério geral de cidadania, e muitos cidadãos atuavam como soldados. Passo 7: A alternativa E está errada porque a exigência de alfabetização não era o critério central de participação política nas cidades-estado gregas, que se baseavam principalmente na condição de homem livre e em critérios de riqueza e nascimento.
💡 Dica: Considere os critérios de cidadania na Antiguidade Clássica.
Alternativa por alternativa
Certa. O controle da terra era um critério fundamental que determinava quem tinha direitos políticos nas cidades-estado.
O aluno pode supor que a restrição política estava ligada a questões religiosas, confundindo a liberdade de culto com um requisito de cidadania. Não percebe que a participação política não era definida pela crença.
O aluno pode pensar que a desigualdade de gênero explica a variação entre regimes, mas a exclusão das mulheres era comum a todas as cidades-estado, inclusive às democracias. Assim, não explica a diferença de proporção descrita.
O aluno pode associar a exclusão política à condição militar, imaginando que soldados não tinham direitos plenos. Na realidade, os cidadãos muitas vezes serviam como soldados e participavam do poder por isso.
O aluno pode projetar a realidade atual, em que a escolarização e a alfabetização são associadas à cidadania, para a Antiguidade. Nas cidades-estado gregas, o critério não era a alfabetização, mas a condição de homem livre nascido de cidadãos.
Por que engana: Confundir critérios modernos de cidadania, como igualdade de gênero ou liberdade de culto, com os critérios históricos da Antiguidade.
Raio-X da questão
cidadania na Antiguidade
avaliacao
cidadania na Antiguidade · participacao politica antiga
Revisar os critérios de cidadania e participação política nas cidades-estado da Antiguidade.
Confundir critérios modernos de cidadania, como igualdade de gênero ou liberdade de culto, com os critérios históricos da Antiguidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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