Compare os papéis dos senhores e escravos na sociedade descrita por Freyre.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare os papéis dos senhores e escravos na sociedade descrita por Freyre.
- A) Senhores dominam enquanto escravos são passivos.
- B) Ambos eram iguais na sociedade.
- C) Senhores dependiam dos escravos para trabalho.
- D) Escravos não tinham influência.
- E) Senhores eram os únicos responsáveis pela cultura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão a partir do que se sabe sobre a obra de Gilberto Freyre, sobretudo Casa-Grande & Senzala. Freyre descreve a sociedade patriarcal e escravocrata do Brasil colonial como um sistema de relações complexas, marcado pelo antagonismo em equilíbrio entre senhores e escravos, e não como um bloco de dominação absoluta. Passo 2: A alternativa C afirma que os senhores dependiam dos escravos para o trabalho. Essa ideia está de acordo com a leitura de Freyre, pois a economia da casa-grande e do engenho se apoiava no trabalho escravizado, o que tornava os senhores dependentes desses trabalhadores. Passo 3: A alternativa A está errada porque Freyre mostra a influência dos escravos sobre a vida doméstica e a cultura, e não apenas a dominação dos senhores; o termo passivos também não corresponde à análise do autor. Passo 4: A alternativa B está errada porque a sociedade descrita é profundamente hierarquizada, e os papéis de senhores e escravos eram desiguais em poder, direitos e condições de vida. Passo 5: A alternativa D está errada porque Freyre destaca a forte influência dos escravos e de suas mulheres na culinária, na língua, na religiosidade e na formação da intimidade brasileira. Passo 6: A alternativa E está errada porque, para Freyre, a cultura brasileira resulta da mistura de influências portuguesas, indígenas e africanas, e não da atuação exclusiva dos senhores. Passo 7: Comparação final: o gabarito oficial C está correto, pois a resposta é a única que relaciona os papéis dos dois grupos por meio da dependência econômica e do trabalho, que é o eixo da comparação pedida.
💡 Dica: Identifique as características de cada grupo social antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a dominação dos senhores era total e que os escravos não tinham nenhuma ação sobre a sociedade. Ignora a influência cultural e doméstica dos escravos que Freyre descreve.
Por que engana: Interpretar a passividade dos escravos como ausência de influência ou papel social relevante.
O aluno confunde a ideia de convivência próxima e de miscigenação com igualdade social. Freyre fala de intimidade entre as casas, mas não de igualdade de direitos ou de posição.
Os escravos eram essenciais para a economia.
O aluno associa a condição de escravizado à ausência total de poder ou de influência. Não percebe que Freyre atribui aos escravos grande influência sobre a língua, a culinária e a vida doméstica.
O aluno acredita que a cultura da época era produzida somente pela elite branca e proprietária. Desconsidera a contribuição africana e indígena, central na análise de Freyre sobre a formação brasileira.
Raio-X da questão
papéis sociais na escravidão
avaliacao
papéis sociais na escravidão · relações de poder social
Revisar a obra de Gilberto Freyre sobre a sociedade escravocrata.
Interpretar a passividade dos escravos como ausência de influência ou papel social relevante.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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