Lia recebeu um e-mail desconhecido com um link e um arquivo. A mensagem pedia sua senha e seus dados pessoais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia recebeu um e-mail desconhecido com um link e um arquivo. A mensagem pedia sua senha e seus dados pessoais. Qual atitude ajuda a evitar uma fraude online?
- A) Apagar a mensagem sem clicar.
- B) Baixar o arquivo que chegou.
- C) Compartilhar seus dados pessoais online.
- D) Clicar no link da mensagem.
- E) Responder enviando a sua senha.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão descreve um e-mail de origem desconhecida que traz um link e um arquivo e pede senha e dados pessoais. Esse é um padrão clássico de phishing, golpe que usa mensagens falsas para roubar informações.
- Resolvendo por conta própria, a atitude que evita a fraude é não interagir com a mensagem suspeita. Apagar o e-mail sem clicar em nada impede que o link ou o arquivo sejam acionados e que a pessoa caia na armadilha.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Baixar o arquivo pode instalar um vírus ou programa malicioso, pois o arquivo veio de remetente desconhecido.
- C) Compartilhar dados pessoais online entrega informações que o golpista quer obter e aumenta o risco de roubo de identidade.
- D) Clicar no link pode levar a um site falso que imita um serviço legítimo e captura senhas.
- E) Responder enviando a senha entrega diretamente a credencial ao golpista, o que é exatamente o objetivo da fraude.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A coincide com a conclusão obtida. Não há discordância.
💡 Dica: Liste as principais medidas de segurança online.
Alternativa por alternativa
Apagar a mensagem sem clicar impede que Lia abra um link ou arquivo perigoso e entregue seus dados a pessoas mal-intencionadas.
O aluno pode achar que, por o arquivo ser pequeno ou parecer inofensivo, baixá-lo não representa perigo. Não percebe que arquivos de remetentes desconhecidos são um dos principais veículos de malware.
O aluno pode confundir privacidade com algo irrelevante e acreditar que informações pessoais podem ser compartilhadas online sem risco. Não entende que dados pessoais são o alvo do golpe.
O aluno pode supor que um link de e-mail é seguro se parecer legítimo, sem verificar o endereço real do site. Não percebe que links de phishing levam a páginas falsas feitas para capturar senhas.
Por que engana: Achar que clicar em qualquer link ou usar redes publicas sem cuidado e seguro, ignorando a importancia da verificacao de autenticidade.
O aluno pode interpretar que, se a mensagem pede a senha, responder seria uma forma de confirmar a identidade para evitar bloqueio. Não reconhece que nenhum serviço legítimo pede senha por e-mail.
Raio-X da questão
fraudes online
avaliacao
seguranca digital basica · identificacao de fraudes online
Revisar as práticas de segurança na internet.
Achar que clicar em qualquer link ou usar redes publicas sem cuidado e seguro, ignorando a importancia da verificacao de autenticidade.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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