Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Mais artigos de pesquisa
Ensino de matemática centrado no aluno: por que a mudança exige formação docente
Ensinar matemática com o aluno no centro envolve escuta, escolhas, resolução de problemas e colaboração. Estudos recentes mostram que essa mudança depende de f…
Estudantes de origem trabalhadora no ensino médio: confiança, aspirações e desigualdade
Pesquisas recentes em escolas de diferentes países mostram como classe social, relações de confiança e práticas escolares se cruzam nas experiências de estudan…
Professores do fundamental e educação especial: inclusão exige papéis claros e apoio
Estudos recentes apontam desafios de formação, identificação e colaboração na inclusão de alunos com deficiência. Veja o que as pesquisas indicam e como transf…
Estilos de liderança da direção e relação com o professor: sem confiança, participação perde força
Pesquisas recentes associam diferentes estilos de liderança a práticas de ensino, bem-estar e resiliência docente. Um ponto se destaca: a confiança pode ser de…
Intervenções de bem-estar em outros países: práticas úteis, resultados que não são iguais
Estudos recentes em diferentes países investigam intervenções de bem-estar para estudantes e professores, da atenção plena à atividade física. Os resultados va…
Educação em prisões: como a investigação autêntica pode reaproximar jovens da aprendizagem
Estudos recentes mostram caminhos para apoiar a aprendizagem de pessoas privadas de liberdade, da alfabetização à educação de adultos. Uma pesquisa em quatro p…
Formação docente para aulas ao ar livre no fundamental: por que uma oficina não basta
Estudos recentes associam a formação ao ar livre a mais confiança docente e a novas práticas de ensino. Mas uma experiência inicial pode não bastar: o apoio co…
Idade e autoeficácia do professor do ensino médio: a confiança não segue uma linha reta
Pesquisas recentes encontram resultados diferentes sobre idade e autoeficácia docente. A confiança pode variar conforme a dimensão do ensino, a experiência e o…
Educação STEM na educação básica: motivação cresce, mas avaliação ainda desafia
Revisões recentes associam práticas STEM a ganhos em motivação, participação e habilidades de pensamento. Mas a avaliação do conhecimento e a integração entre…
Autoeficácia na educação infantil: como o envolvimento familiar se liga à prontidão
A confiança da criança em sua capacidade pode estar ligada à prontidão escolar e ao envolvimento da família. Pesquisas recentes também mostram que as percepçõe…
