Veja 6 questões-amostra de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 19 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)
Esta página reúne 19 questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Política, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: microfísica do poder; estranhamento na sociologia; poder e autoridade; globalização e culturas locais.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 19 questões deste tópico. Veja os planos:
Em uma pesquisa sobre relações familiares, uma estudante observou que os responsáveis instalaram um aplicativo para registrar os horários de estudo, descanso e uso de telas dos filhos. Embora raramente dessem ordens diretas, os filhos passaram a organizar suas rotinas de acordo com o que poderia ser visualizado no aplicativo e começaram a controlar seus próprios comportamentos. A pesquisadora concluiu que o poder, nesse caso, não dependia apenas de proibições explícitas, pois também atuava por meio do acompanhamento cotidiano e da autorregulação.
Com base no texto, qual situação exemplifica a microfísica do poder nas relações familiares, considerando a atuação do poder em práticas cotidianas e na regulação dos comportamentos?
A) A família conversa sobre preferências sem estabelecer qualquer controle.
B) Os responsáveis transferem todas as decisões cotidianas para os filhos.
C) A família garante direitos iguais sem acompanhar as rotinas.
D) Os filhos ajustam suas rotinas porque sabem que seus comportamentos são registrados.
E) Os familiares evitam conversar para impedir conflitos domésticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
microfísica do poder
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos do cotidiano que refletem o poder nas relações familiares.
✅ Resposta correta: D
A situação exemplifica a microfísica do poder porque o controle não aparece somente como uma ordem direta ou uma punição. Ele se distribui por uma prática cotidiana de acompanhamento e leva os próprios filhos a vigiar e regular suas condutas. Essa forma de poder atua de maneira capilar, influenciando comportamentos por meio da observação e da autorregulação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O distrator confunde comunicação e negociação com uma prática de vigilância ou regulação dos comportamentos. Na situação descrita, porém, há acompanhamento das rotinas e mudança das condutas.
❌ B)O distrator interpreta a autonomia como ausência completa de relações de poder. No texto, os filhos parecem decidir seus horários, mas ajustam suas escolhas em função do monitoramento realizado pelo aplicativo.
❌ C)O distrator relaciona igualdade de direitos à inexistência de poder e ainda exclui o monitoramento central no texto. A microfísica do poder pode ocorrer mesmo sem desigualdade jurídica explícita.
❌ E)O distrator associa a microfísica do poder à falta de comunicação. O texto, entretanto, destaca mecanismos de acompanhamento e autorregulação, não o simples silêncio entre os familiares.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de microfísica do poder e suas manifestações nas relações sociais.
Analise a frase: "A sociedade contemporânea vive um paradoxo entre a globalização e a preservação das culturas locais". Qual conceito sociológico se destaca aqui?
A) Etnocentrismo
B) Diversidade Cultural
C) Modernidade
D) Integração Social
E) Coletivismo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
globalização e culturas locais
💡 Dica de resolução
Identifique o conceito sociológico relacionado ao paradoxo mencionado.
✅ Resposta correta: B
A diversidade cultural refere-se à coexistência de várias culturas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Etnocentrismo é a valorização da própria cultura em detrimento das outras.
❌ C)Modernidade está relacionada às transformações sociais e tecnológicas.
❌ D)Integração social refere-se à inclusão de diferentes grupos na sociedade.
❌ E)Coletivismo é um princípio que valoriza a comunidade em vez do individualismo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de globalização e diversidade cultural.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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