Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.729 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Faça um desenho simples do sistema respiratório (nariz, traqueia e pulmões). Em um texto, explique como cada parte contribui para a entrada de ar e indique um hábito de higiene que ajuda o funcionamento desse sistema.
✍️ Dissertativa
Faça um desenho do corpo humano e identifique pele, esqueleto e músculos. Escreva um texto explicando: a) como cada uma dessas partes contribui para proteção e movimento; b) por que pessoas têm corpos diferentes e como…
✍️ Dissertativa
Desenhe um esquema simples mostrando pele, pulmões, coração e intestino; identifique cada órgão e explique como esses sistemas trabalham juntos para manter o corpo estável durante uma caminhada leve.
✍️ Dissertativa
Desenhe e identifique as principais estruturas envolvidas na resposta imune (medula óssea, timo, linfonodos, baço e tecido linfoide associado a mucosas). Explique como cada estrutura contribui para a defesa do organismo…
✍️ Dissertativa
Faça um desenho que represente como ossos, músculos e nervos atuam juntos para permitir que um braço se mova. Em seguida, explique em texto como cada um desses componentes contribui para o movimento.
✍️ Dissertativa
Faça um desenho simples de um corpo humano de frente. Identifique cabeça, coração, pulmões e estômago. Em até quatro linhas, explique a função de cada um dos órgãos que você indicou.
✍️ Dissertativa
Explique como a resistência bacteriana a antibióticos oferece evidências para a seleção natural proposta por Darwin e Wallace. Descreva as observações que mostram mudança na frequência de características e explique o…
✍️ Dissertativa
Desenhe duas etapas simplificadas da meiose: uma mostrando pares de cromossomos homólogos alinhados e outra mostrando a separação desses pares em células-filhas. Explique como a separação dos homólogos e o embaralhamento…
✍️ Dissertativa
Faça um desenho simples de duas gerações (pais e filho) e indique uma característica física herdada, por exemplo formato do nariz ou comprimento dos dedos. Explique como essa característica pode ser transmitida entre…
✍️ Dissertativa
Desenhe e rotule as principais estruturas dos sistemas respiratório e circulatório que trabalham juntas no transporte de oxigênio às células. Explique como uma alteração em uma dessas estruturas pode afetar a troca…
✍️ Dissertativa
Compare origem, formas comuns de descarte e proponha três ações de uso mais consciente para uma placa de madeira, uma embalagem plástica e uma peça metálica provenientes de um brinquedo quebrado.
✍️ Dissertativa
Em 8–10 linhas, proponha ações para a escola reduzir o impacto dos materiais usados diariamente. Compare pelo menos três materiais (por exemplo: papel, plástico, metal), justifique suas escolhas e indique como descartar…
✍️ Dissertativa
Explique, em 4–6 linhas, como a origem de um material (natural ou industrial) influencia a forma de descartá-lo ou reutilizá-lo. Dê um exemplo concreto de um item comum e proponha uma alternativa de uso consciente.
✍️ Dissertativa
Explique, comparando dois materiais diferentes (um de origem vegetal e outro derivado do petróleo), como suas propriedades influenciam as opções de descarte e proponha duas ações que a escola pode implementar para…
✍️ Dissertativa
Investigação em casa: escolha três objetos diferentes (por exemplo: caixa de papelão, sacola plástica, caneta). Escreva um texto curto que: a) descreva a origem principal de cada material; b) explique como cada um…
✍️ Dissertativa
Escolha três objetos que você encontra na escola (por exemplo: lápis, estojo, garrafa). Para cada um, indique: a origem do material (vegetal, animal, mineral ou sintético), como descartá-lo corretamente e uma sugestão…
✍️ Dissertativa
Compare uma colher de madeira e uma colher de plástico que você encontra na cozinha. Em um texto curto, descreva a origem de cada material, como cada uma pode ser descartada corretamente e proponha duas maneiras de usar…
✍️ Dissertativa
Escolha três objetos da sua casa (por exemplo: embalagem de alimento, cabo de carregador, brinquedo). Para cada um, identifique: material principal, origem (natural ou sintética), modo adequado de descarte e uma…
✍️ Dissertativa
Explique como a exposição prolongada à luz intensa de telas e o uso contínuo de fones de ouvido em volumes altos podem prejudicar, respectivamente, a visão e a audição. Proponha três medidas práticas para reduzir esses…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano de investigação na escola para comparar materiais usados em lancheiras (plástico, metal, vidro, papel): como coletar dados sobre origem, durabilidade e modos de descarte, e três ações concretas para…
✍️ Dissertativa
Analise os materiais presentes em um smartphone comum (tela de vidro, carcaça plástica, placa de circuito com componentes metálicos). Para cada material, compare origem, riscos do descarte inadequado e proponha duas…
✍️ Dissertativa
Uma escola propõe instalar painéis solares no telhado. Analise benefícios, possíveis impactos socioambientais e descreva passos que a comunidade escolar deve seguir antes da instalação.
✍️ Dissertativa
Elabore um plano coletivo, aplicável em até seis meses, para reduzir o consumo de energia elétrica na escola. Inclua: a) três ações práticas; b) dois equipamentos a substituir com critério técnico; c) duas métricas para…
✍️ Dissertativa
Proponha um procedimento simples, usando materiais do cotidiano, para que alunos do 4º ano diferenciem misturas homogêneas de heterogêneas. Descreva as observações esperadas para: açúcar em água; areia em água; óleo em…
✍️ Dissertativa
Você tem três copos: A contém água com areia visível, B contém água com açúcar totalmente dissolvido, e C contém água e óleo. Explique quais são homogêneas e heterogêneas e descreva dois procedimentos simples para…
✍️ Dissertativa
Compare as diferenças no ciclo de vida entre estrelas de baixa e alta massa e discuta como essas diferenças afetam a produção e distribuição de elementos químicos essenciais à formação de planetas rochosos como a Terra.
✍️ Dissertativa
Analise como duas explicações distintas sobre a origem do Sol ou da Terra — uma mitológica e outra astronômica — podem orientar práticas temporais e espaciais em uma comunidade agrícola e em uma comunidade de…
✍️ Dissertativa
Considere uma comunidade agrícola e outra de caçadores-coletores. Descreva uma leitura do céu baseada no movimento do Sol e outra baseada em fases lunares ou agrupamentos estelares, explicando como cada leitura orientava…
✍️ Dissertativa
Compare duas formas diferentes de 'ler o céu' — uma relacionada à agricultura e outra a mitos ou orientação — e explique como cada leitura atendia a necessidades práticas ou culturais de um grupo.
✍️ Dissertativa
Construa e descreva um procedimento de observação e um modelo simples que permitam justificar, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua, por que ocorrem as fases da Lua e por que eclipses nem sempre…