Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental (p. 50)

✍️ Dissertativa Analise benefícios e impactos socioambientais da produção em larga escala de polímeros sintéticos para uso médico e proponha duas medidas para mitigar esses impactos, explicando como cada medida atua. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Considere uma mistura heterogênea composta por limalha de ferro, areia e sal. Descreva uma sequência de métodos de separação para recuperar cada componente puro e explique sucintamente o princípio de cada etapa. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Considere uma mistura contendo areia, sal dissolvido em água e uma camada de óleo na superfície. Descreva a sequência de métodos de separação que você utilizaria para recuperar areia, sal e água potável, e justifique… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Você encontra um copo contendo areia misturada com água. Descreva passo a passo como identificaria que tipo de mistura é e como separaria os componentes, justificando por que o procedimento funciona com base nas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Compare as misturas: (a) água com areia e (b) água com açúcar. Para cada caso, classifique como homogênea ou heterogênea e proponha um método simples para separar os componentes, justificando brevemente. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Explique, em até 250 palavras, o papel do efeito estufa natural, como atividades humanas têm aumentado esse efeito de forma artificial e proponha três ações concretas que podem ser adotadas na sua comunidade para… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Explique a evolução dos modelos atômicos citando pelo menos quatro modelos e a evidência experimental associada a cada um; em seguida, proponha um plano experimental (materiais, procedimento e observações esperadas) para… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Proponha um plano local (escola ou comunidade) com três ações concretas para reduzir o efeito estufa e justifique como cada ação atua na redução de emissões ou no aumento de sumidouros de carbono. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Proponha um plano com pelo menos três ações que a escola ou a comunidade possa implementar para reduzir emissões e ajudar a controlar o efeito estufa. Justifique por que cada ação é eficaz. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Planeje um experimento simples, com materiais acessíveis, que evidencie (a) que todas as cores de luz podem ser obtidas pela composição das três cores primárias da luz e (b) que a cor aparente de um objeto depende da luz… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Explique como os modelos de Thomson, Rutherford e Bohr contribuíram para a evolução da compreensão da estrutura do átomo e proponha um procedimento experimental simples para demonstrar que as três cores primárias da luz… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Planeje e descreva um experimento simples, com materiais caseiros, que evidencie que a cor percebida de um objeto depende das cores presentes na luz que o ilumina. Inclua objetivo, materiais, procedimento e resultado… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Explique as etapas principais do ciclo de vida do Sol (nascimento, fase de vida e morte), indique as ordens de grandeza dos tempos envolvidos e descreva os principais efeitos esperados dessas etapas sobre a Terra e sua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Analise como a massa inicial de uma estrela determina seu destino (anã branca, supernova ou buraco negro). Explique por que o Sol não se tornará uma supernova e descreva as consequências para a vida na Terra ao final do… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Avalie os principais desafios físicos, tecnológicos e temporais para realizar uma missão tripulada a outro sistema estelar e conclua sobre a viabilidade dessa iniciativa considerando a tecnologia atual. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Analise a viabilidade de colonização humana num exoplaneta orbitando na zona habitável de uma anã vermelha, considerando atividade estelar, necessidade de atmosfera e proteção magnética. Apresente riscos e medidas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Analise comparativamente a viabilidade da sobrevivência humana em Marte e na lua Europa (de Júpiter), considerando: 1) condições físicas e químicas necessárias à vida; 2) recursos locais disponíveis; 3) desafios da… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa modelos e, com base em observações da Lua, justifique por que eclipses solares e lunares ocorrem somente quando a Lua está próxima dos nós da sua órbita e por que não há eclipse a cada lua nova ou cheia… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Descreva um procedimento para construir um modelo simples (com uma fonte de luz, um globo e uma pequena esfera) e um plano de observação a céu aberto que permitam justificar, por meio da visualização e de registros, por… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Descreva os processos que geram eclipses solares e lunares, indicando as posições relativas de Sol, Terra e Lua, e justifique por que nem todo alinhamento entre os três corpos provoca um eclipse. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um plano de investigação com um modelo físico e observações de campo que justifique as fases da Lua e permita prever um eclipse. Indique materiais, procedimentos, registros e como usar o modelo para prever. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa e descreva um modelo físico (usando uma lâmpada como Sol, um globo como Terra e uma bola menor como Lua) que justifique as fases da Lua e explique por que eclipses ocorrem apenas em ocasiões específicas. Inclua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Projete e descreva um experimento simples (materiais e passos) usando uma lâmpada (Sol), uma bola maior (Terra) e uma bola menor (Lua) que ilustre as fases da Lua e permita distinguir um eclipse solar de um eclipse… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo didático e descreva, com base nele e em observações regulares do céu, como as fases da Lua ocorrem e em que condições ocorrem eclipses lunar e solar. Inclua na resposta procedimentos de observação… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo esquemático (desenho com posições relativas) e proponha um plano de observação durante um mês que permita: a) explicar as fases da Lua por meio das posições entre Sol, Terra e Lua; b) identificar e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo (desenho ou maquete) que demonstre: 1) as quatro fases principais da Lua; 2) onde ocorrem eclipses solar e lunar; 3) por que nem todo alinhamento gera eclipse. Descreva passo a passo como usar seu… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construindo um modelo com uma fonte de luz (Sol), uma bola maior (Terra) e uma bola menor (Lua) e mediante observações noturnas da Lua, justifique por que ocorrem as fases lunares e explique as condições e posições… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo esquemático (descreva em palavras ou desenho) que explique por que eclipses lunares só ocorrem durante a Lua cheia e por que nem toda Lua cheia produz um eclipse. Inclua no modelo a influência da… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo descritivo (usando palavras e um desenho mental) que explique: a) por que ocorrem as fases da Lua; b) como se diferenciam eclipses lunar e solar; c) por que a visibilidade e a duração desses eclipses… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Utilizando um modelo físico (por exemplo, esferas e uma fonte de luz) e observações da Lua ao longo de um mês, justifique como as fases lunares e os eclipses resultam das posições relativas entre Sol, Terra e Lua… Ver resposta esperada e explicação