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Ciências
Ensino Fundamental
Matéria e energia
Máquinas simples
61 questões

61 Questões de Máquinas simples

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Máquinas simples com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 61 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Máquinas simples

Esta página reúne 61 questões de Máquinas simples voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Matéria e energia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: máquinas simples e complexas; máquinas simples; vantagens das roldanas; alavancas e tipos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

10
Questões na página
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Máquinas simples em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF07CI01Média🧠 Analisar⏱ medio

Quais as diferenças entre as instruções de uma máquina simples e uma máquina complexa?

  1. A) Máquinas simples não podem ser programadas.
  2. B) Máquinas complexas têm mais tipos de instruções.
  3. C) Ambas as máquinas executam as mesmas instruções.
  4. D) Máquinas simples são sempre mais rápidas que as complexas.
  5. E) Não existe diferença significativa entre elas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

máquinas simples e complexas

💡 Dica de resolução

Liste as características de cada tipo de máquina.

✅ Resposta correta: B

Instruções variadas em máquinas complexas permitem mais funcionalidades.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Máquinas simples podem sim ser programadas, mas com instruções limitadas.
❌ C) Instruções variam entre máquinas simples e complexas.
❌ D) Velocidade depende de várias variáveis, não apenas da complexidade.
❌ E) Há diferenças importantes entre os conjuntos de instruções.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características das máquinas simples e complexas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF07CI01Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare os benefícios do uso de máquinas simples em casa.

  1. A) Aumentam o esforço
  2. B) Facilitam tarefas
  3. C) São desnecessárias
  4. D) Não economizam tempo
  5. E) São complexas de usar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

máquinas simples

💡 Dica de resolução

Liste os tipos de máquinas simples e seus benefícios.

✅ Resposta correta: B

Facilitam tarefas do dia a dia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Máquinas simples diminuem o esforço.
❌ C) Elas são úteis e práticas.
❌ D) Economizam tempo nas atividades.
❌ E) São simples e fáceis de usar.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos e funções das máquinas simples.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF07CI01Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Quando usamos roldanas, qual é a vantagem de usar diferentes materiais para sua fabricação?

  1. A) Facilitam o transporte de materiais pesados.
  2. B) Reduzem a fricção durante o uso.
  3. C) Aumentam o custo de produção.
  4. D) Eliminam a necessidade de força.
  5. E) Aumentam o peso da máquina.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vantagens das roldanas

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos materiais utilizados.

✅ Resposta correta: B

Materiais leves e lisos reduzem a fricção.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A facilidade depende mais do sistema usado que do material.
❌ C) O custo depende do material e da fabricação.
❌ D) Elas não eliminam a força, apenas a facilitam.
❌ E) Materiais leves reduzem o peso da máquina.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos materiais e suas aplicações em máquinas simples.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EF07CI01Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Como as máquinas simples, como alavancas e roldanas, influenciam nosso cotidiano?

  1. A) Eliminam a necessidade de trabalho
  2. B) Aumentam o esforço necessário em tarefas
  3. C) Permitem eficiência em tarefas mecânicas
  4. D) Impõem limites ao uso de força
  5. E) Não têm impacto nas tarefas diárias
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

máquinas simples

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de alavancas e roldanas no dia a dia.

✅ Resposta correta: C

Essa é uma de suas principais funções.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Trabalho ainda é necessário, mas é facilitado.
❌ B) Na verdade, elas reduzem o esforço.
❌ D) Elas permitem o uso mais eficaz da força.
❌ E) Elas têm um grande impacto no dia a dia.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o funcionamento e exemplos de alavancas e roldanas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF07CI01Média🧠 Compreender⏱ medio

Em uma aula, a turma observou um carrinho de mão, uma tesoura e uma pinça. A professora explicou que esses objetos podem usar barras que se movem para facilitar uma tarefa. Os alunos precisaram comparar seu funcionamento e seus tipos. Como funciona uma alavanca e quais são seus tipos?

  1. A) Funciona com uma barra que gira sem ponto de apoio e tem dois tipos, conforme a força aplicada.
  2. B) Funciona fazendo a carga girar diretamente e tem três tipos, conforme o peso da carga.
  3. C) Funciona com uma barra que gira em torno de um ponto de apoio e tem três tipos, definidos pela posição do apoio, da força e da carga.
  4. D) Funciona sempre diminuindo a força e tem três tipos, conforme o formato da barra.
  5. E) Funciona com uma barra que não se move e tem um único tipo, conforme o tamanho da barra.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

alavancas e tipos

💡 Dica de resolução

Identifique os tipos de alavancas e suas funções.

✅ Resposta correta: C

A alavanca é uma barra rígida que pode girar ao redor de um ponto de apoio. Ao aplicar uma força em um ponto da barra, é possível movimentar uma carga em outro ponto. Os três tipos de alavanca são definidos pela posição relativa do ponto de apoio, da força aplicada e da carga.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O movimento da alavanca ocorre em torno de um ponto de apoio, e há três tipos, não dois. A classificação não depende somente da força aplicada.
❌ B) Quem gira ao redor do ponto de apoio é a barra; a carga é movimentada por causa desse movimento. Os tipos não são definidos pelo peso da carga.
❌ D) Uma alavanca pode diminuir ou aumentar a força necessária, dependendo das posições envolvidas. Seus tipos não são definidos pelo formato da barra.
❌ E) A alavanca precisa realizar movimento de rotação ao redor de um ponto de apoio, e sua classificação não depende apenas do tamanho da barra.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de alavanca e suas classificações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF07CI01Média🧠 Compreender⏱ curto

Quando você utiliza uma roldana para puxar um peso, qual é a principal vantagem desse sistema?

  1. A) Aumenta a velocidade do objeto
  2. B) Reduz a força necessária
  3. C) Facilita o movimento de objetos leves
  4. D) Aumenta o peso que pode ser levantado
  5. E) Usa energia elétrica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vantagem da roldana

💡 Dica de resolução

Pense na função da roldana em facilitar o levantamento de pesos.

✅ Resposta correta: B

Roldanas permitem que menos força seja aplicada para levantar peso.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Roldanas não aumentam a velocidade, mas a força.
❌ C) Roldanas são mais úteis para objetos pesados.
❌ D) O peso não é alterado, apenas a força aplicada.
❌ E) Roldanas podem ser manuais ou elétricas, mas a vantagem é a força.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de máquinas simples e suas vantagens.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07CI01Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 61 questões de Máquinas simples com resolução — página 2

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