Atividades sobre sistema digestório para o 5º ano com gabarito

Quando comecei a dar aula de ciências para o 5º ano, uma das unidades que mais me deu trabalho foi o sistema digestório. Os alunos chegavam com a ideia de que o estômago era só um saco onde a comida ficava parada, e que a digestão terminava na garganta. Depois de anos ajustando atividades na minha turma, percebi que o que mais funciona é misturar desenho, sequência do caminho do alimento e questões objetivas bem comentadas.

Neste texto eu reúno o que uso na prática: como organizar o conteúdo, como avaliar sem cair no decoreba e um conjunto de questões com gabarito comentado que você pode aplicar direto. Parte das questões vem da base de dados do GeraProva, a plataforma que eu uso para montar provas com IA e que me economiza algumas horas por semana.

O que é o sistema digestório e o que o aluno do 5º ano precisa saber?

O sistema digestório é o conjunto de órgãos responsável por transformar os alimentos em substâncias que o corpo consegue absorver e usar como energia e material de construção. Para o 5º ano, o foco está em identificar os órgãos principais, entender a sequência do percurso do alimento e relacionar cada órgão à sua função básica. Na BNCC, essa discussão aparece ligada à habilidade EF05CI06, que trata da relação entre os sistemas digestório e respiratório na nutrição do organismo. Na minha experiência, quando o aluno consegue explicar com as próprias palavras o caminho da comida, ele já domina a maior parte da unidade.

Quais órgãos e funções devo cobrar na avaliação?

Eu costumo organizar a cobrança em três blocos: órgãos da digestão, funções de cada órgão e sequência do percurso. Esse recorte evita listas gigantes de nomes que os alunos esquecem em uma semana. Veja o que eu cobro normalmente:

• Boca: mastigação e mistura com a saliva, início da digestão.
• Esôfago: condução do bolo alimentar até o estômago.
• Estômago: mistura do alimento ao suco gástrico.
• Intestino delgado: digestão final e absorção da maior parte dos nutrientes.
• Intestino grosso: absorção de água e formação das fezes.
• Fígado, pâncreas e vesícula biliar: produção e liberação de substâncias que ajudam na digestão, como a bile.

Um detalhe que faz diferença: deixe claro que fígado e pâncreas não ficam no caminho do alimento, mas enviam substâncias para ele. Esse ponto aparece bastante nas questões de nível mais alto.

Como montar uma sequência didática que funcione?

Na minha turma, a sequência que mais dá resultado tem quatro etapas. Primeiro, eu faço a pergunta provocadora: "o que acontece com o pão depois que você engole?". Depois, os alunos desenham o caminho do alimento em um contorno do corpo. Em seguida, fazemos uma atividade prática simples, como simular a mastigação com biscoito e saliva por um minuto. Por fim, aplicamos a avaliação. Essa rotina leva cerca de três aulas e dá tempo de corrigir as ideias erradas antes da prova.

Dica: use o desenho como avaliação formativa

Antes da prova, peça um desenho rotulado do sistema digestório. É rápido de corrigir e mostra na hora quais órgãos estão confusos, como rins ou pulmões aparecendo no lugar errado.

Quantas questões usar e em que formato?

Para o 5º ano, eu tenho usado entre 8 e 10 questões objetivas de cinco alternativas, com dois ou três itens de desenho ou sequência. Mais do que isso cansa a turma, e menos do que isso não dá uma visão confiável do que foi aprendido. Eu também evito questões com pegadinhas de palavra; prefiro enunciados que pedem para relacionar função e órgão, porque o aluno precisa entender, e não só reconhecer um nome.

Se você quer agilizar essa parte, o cadastro grátis no GeraProva permite gerar uma prova completa a partir do tema e da série, já com gabarito. Eu ainda reviso tudo, mas a primeira versão sai em minutos.

Questões prontas com gabarito comentado

A seguir estão seis questões resolvidas, com as alternativas comentadas. Use-as diretamente ou como modelo para criar as suas.

Um desenho do corpo humano foi apresentado na escola e os alunos deveriam rotulá-lo. Quais órgãos são parte do sistema digestivo?

Um desenho do corpo humano foi apresentado na escola e os alunos deveriam rotulá-lo. Quais órgãos são parte do sistema digestivo?

• ❌ A) Coração e pulmões — Coração e pulmões não fazem parte do sistema digestivo.
• ✅ B) Estômago e intestinos — O estômago e intestinos são partes do sistema digestivo.
• ❌ C) Rins e bexiga — Rins e bexiga são partes do sistema urinário.
• ❌ D) Fígado e coração — O fígado está no sistema digestivo, mas o coração não.
• ❌ E) Pulmões e pâncreas — Os pulmões são para respiração e o pâncreas é parte do digestivo.

Dica de resolução: identifique os órgãos do sistema digestivo no desenho. Conceito central: sistema digestivo. Conceito para revisão: os órgãos que compõem o sistema digestivo. BNCC: EF03CI04. Nível de Bloom: Compreender.

Na aula, a turma comparou boca, estômago, intestino, fígado, pulmões, coração, cérebro e rins. Qual opção mostra partes do sistema digestório e suas funções básicas?

Na aula, a turma comparou boca, estômago, intestino, fígado, pulmões, coração, cérebro e rins. Qual opção mostra partes do sistema digestório e suas funções básicas?

• ❌ A) Fígado mastiga; estômago mistura; intestino absorve. — Este distrator coloca o fígado no lugar da boca. O fígado participa da digestão, mas não mastiga alimentos.
• ✅ B) Boca mastiga; estômago mistura; intestino absorve. — A boca mastiga os alimentos, o estômago mistura o alimento com o suco gástrico e o intestino absorve nutrientes.
• ❌ C) Pulmão respira; coração bombeia; cérebro pensa. — Este distrator apresenta órgãos de outros sistemas do corpo, e não partes do sistema digestório.
• ❌ D) Boca engole; estômago mastiga; intestino absorve. — Este distrator atribui à boca e ao estômago funções que não são as principais desses órgãos. A boca mastiga, e o estômago mistura o alimento.
• ❌ E) Boca mastiga; estômago absorve; intestino mistura. — Este distrator troca as funções do estômago e do intestino. O estômago mistura o alimento, enquanto o intestino absorve nutrientes.

Dica de resolução: liste as partes do sistema digestório e suas funções. Conceito central: sistema digestório. Conceito para revisão: as partes do corpo humano e suas funções no sistema digestório. BNCC: EF05CI06. Nível de Bloom: Aplicar.

Durante uma aula, a turma analisou o caminho dos alimentos pelo sistema digestório e relacionou cada órgão à sua principal função no processo de digestão. Qual alternativa apresenta órgãos do sistema digestório e a principal função de cada um deles?

Durante uma aula, a turma analisou o caminho dos alimentos pelo sistema digestório e relacionou cada órgão à sua principal função no processo de digestão.

Qual alternativa apresenta órgãos do sistema digestório e a principal função de cada um deles?

• ❌ A) Boca: absorve a maior parte dos nutrientes; esôfago: mistura o alimento ao suco gástrico; estômago: conduz o alimento; intestino delgado: forma as fezes; intestino grosso: mastiga o alimento. — Este distrator troca as funções dos órgãos. A boca não absorve a maior parte dos nutrientes, o esôfago não realiza a digestão no estômago, o estômago não conduz o alimento, o intestino delgado não forma as fezes e o intestino grosso não mastiga.
• ❌ B) Boca: conduz o alimento ao estômago; esôfago: tritura o alimento; estômago: absorve a maior parte dos nutrientes; intestino delgado: forma as fezes; intestino grosso: realiza a mastigação. — A boca realiza a mastigação, enquanto o esôfago conduz o alimento. O estômago não absorve a maior parte dos nutrientes, essa função ocorre principalmente no intestino delgado. As fezes são formadas no intestino grosso, que também não realiza mastigação.
• ✅ C) Boca: recebe e mastiga o alimento; esôfago: conduz o alimento até o estômago; estômago: mistura o alimento ao suco gástrico; intestino delgado: absorve a maior parte dos nutrientes; intestino grosso: absorve principalmente água e forma as fezes. — A boca inicia a digestão ao triturar e misturar o alimento à saliva. O esôfago conduz o bolo alimentar até o estômago. No estômago, o alimento é misturado ao suco gástrico. A maior parte dos nutrientes é absorvida no intestino delgado, enquanto o intestino grosso absorve principalmente água e participa da formação das fezes.
• ❌ D) Boca: elimina as fezes; esôfago: inicia a digestão; estômago: absorve principalmente água; intestino delgado: armazena as fezes; intestino grosso: produz a saliva. — A boca não elimina fezes nem o intestino grosso produz saliva. O estômago não tem como principal função absorver água, e o intestino delgado não armazena as fezes. O esôfago conduz o alimento, mas não inicia a digestão de modo significativo.
• ❌ E) Boca: produz o suco gástrico; esôfago: absorve água; estômago: mastiga o alimento; intestino delgado: conduz o alimento; intestino grosso: absorve nutrientes. — O suco gástrico é produzido no estômago, não na boca. A mastigação ocorre na boca, a condução inicial acontece pelo esôfago e a maior parte da absorção de nutrientes ocorre no intestino delgado.

Dica de resolução: liste os órgãos e suas funções antes de desenhar. Conceito central: sistema digestório humano. Conceito para revisão: as funções dos órgãos do sistema digestório. BNCC: EF07CI09. Nível de Bloom: Lembrar.

Em uma aula de biologia, o professor pediu que os alunos desenhassem as partes do corpo humano e suas funções. Quais partes vocês desenhariam para representar o sistema digestivo?

Em uma aula de biologia, o professor pediu que os alunos desenhassem as partes do corpo humano e suas funções. Quais partes vocês desenhariam para representar o sistema digestivo?

• ❌ A) Coração e pulmões — Esses órgãos são do sistema circulatório e respiratório.
• ✅ B) Estômago e intestinos — Esses são órgãos fundamentais do sistema digestivo.
• ❌ C) Cérebro e fígado — O fígado é parte do sistema digestivo, mas o cérebro não.
• ❌ D) Rins e bexiga — Esses órgãos são do sistema urinário.
• ❌ E) Pele e músculos — Estes pertencem a outros sistemas do corpo humano.

Dica de resolução: liste as partes do sistema digestivo e suas funções. Conceito central: sistema digestivo. Conceito para revisão: as partes e funções do sistema digestivo. BNCC: EF06CI06. Nível de Bloom: Analisar.

Durante uma aula, a turma estudou como os alimentos percorrem o sistema digestório e como alguns órgãos ajudam na digestão. Qual alternativa relaciona corretamente os principais órgãos do sistema digestório às suas funções?

Durante uma aula, a turma estudou como os alimentos percorrem o sistema digestório e como alguns órgãos ajudam na digestão. Foram analisados a boca, a faringe, o esôfago, o estômago, os intestinos, o fígado, o pâncreas e a vesícula biliar, além de órgãos de outros sistemas, como rins e pulmões.

Qual alternativa relaciona corretamente os principais órgãos do sistema digestório às suas funções?

• ❌ A) Boca: mastiga o alimento; faringe: conduz o alimento ao esôfago; esôfago: leva o alimento ao estômago; estômago: absorve a maior parte dos nutrientes; intestino delgado: armazena as fezes; intestino grosso: produz o suco gástrico; fígado: produz a bile; pâncreas: libera substâncias digestivas; vesícula biliar: armazena a bile. — Este distrator apresenta corretamente alguns órgãos, mas atribui ao estômago a principal absorção de nutrientes, ao intestino delgado o armazenamento das fezes e ao intestino grosso a produção do suco gástrico. Essas funções não correspondem ao funcionamento do sistema digestório.
• ❌ B) Boca: produz a bile; faringe: absorve nutrientes; esôfago: armazena a bile; estômago: bombeia o sangue; intestino delgado: forma as fezes; intestino grosso: produz saliva; fígado: conduz o alimento; pâncreas: armazena o alimento; vesícula biliar: tritura o alimento. — Este distrator troca as funções dos órgãos digestórios e atribui ao sistema digestório funções que pertencem a outros processos do corpo. A bile não é produzida pela boca, e o intestino delgado não é o principal local de formação das fezes.
• ❌ C) Boca: mastiga o alimento; faringe: conduz o alimento ao esôfago; esôfago: leva o alimento ao estômago; estômago: mistura o alimento ao suco gástrico; intestino delgado: absorve nutrientes; intestino grosso: absorve água; fígado: produz a bile; pâncreas: armazena a bile; vesícula biliar: produz enzimas digestivas. — A maior parte da relação está correta, mas as funções do pâncreas e da vesícula biliar foram trocadas. O pâncreas libera substâncias digestivas, enquanto a vesícula biliar armazena e libera a bile produzida pelo fígado.
• ❌ D) Boca: mastiga o alimento; faringe: conduz o alimento ao esôfago; esôfago: leva o alimento ao estômago; estômago: mistura o alimento ao suco gástrico; intestino delgado: absorve nutrientes; intestino grosso: absorve água; fígado: armazena a bile; pâncreas: libera substâncias digestivas; vesícula biliar: produz a bile. — Este distrator confunde as funções dos três órgãos relacionados à bile. O fígado produz a bile, a vesícula biliar a armazena e libera, e o pâncreas não produz nem armazena bile.
• ✅ E) Boca: mastiga e mistura o alimento à saliva; faringe: conduz o alimento ao esôfago; esôfago: leva o alimento ao estômago; estômago: mistura o alimento ao suco gástrico; intestino delgado: termina grande parte da digestão e absorve nutrientes; intestino grosso: absorve água e forma as fezes; fígado: produz a bile; pâncreas: libera substâncias que ajudam na digestão; vesícula biliar: armazena e libera a bile. — A digestão começa na boca, onde o alimento é triturado e misturado à saliva. A faringe e o esôfago conduzem o alimento até o estômago, que o mistura ao suco gástrico. No intestino delgado ocorre grande parte da digestão e a absorção de nutrientes. O intestino grosso absorve água e participa da formação das fezes. O fígado produz a bile, a vesícula biliar a armazena e libera, e o pâncreas produz substâncias que participam da digestão.

Dica de resolução: liste os órgãos e suas funções de forma clara. Conceito central: sistema digestório humano. Conceito para revisão: os órgãos e funções do sistema digestório. BNCC: EF07CI01. Nível de Bloom: Compreender.

Como podemos representar graficamente o sistema digestivo humano?

Como podemos representar graficamente o sistema digestivo humano?

• ✅ A) Desenhando o estômago e intestinos — Devemos desenhar as partes principais para representar o sistema digestivo.
• ❌ B) Desenhando os ossos — Os ossos são parte do sistema esquelético, não do digestivo.
• ❌ C) Desenhando o coração — O coração é para circulação, não para o sistema digestivo.
• ❌ D) Desenhando a pele — A pele é parte do sistema integumentar, não do digestivo.
• ❌ E) Desenhando o cérebro — O cérebro controla o corpo, mas não é parte do sistema digestivo.

Dica de resolução: considere as partes do sistema digestivo e suas funções. Conceito central: sistema digestivo humano. Conceito para revisão: as partes e funções do sistema digestivo humano. BNCC: EF05CI06. Nível de Bloom: Compreender.

Como corrigir e dar retorno aos alunos?

Na correção, eu não me limito a marcar certo e errado. Separo um tempo para mostrar as alternativas mais escolhidas pela turma, porque elas revelam confusões típicas, como achar que a digestão começa no estômago. Quando a maioria erra a mesma questão, volto ao conteúdo com um desenho no quadro antes de seguir para o próximo tema. Esse retorno rápido costuma recuperar a turma em uma aula.

Também vale pedir que o aluno explique por escrito por que a alternativa correta está certa. Essa explicação curta é uma das formas mais honestas de saber se houve aprendizagem.

Se você quer testar essas questões ou montar sua própria prova de sistema digestório, crie uma conta gratuita no GeraProva e veja o resultado. Ajuste o que fizer sentido para a sua turma e me conte nos comentários como foi.