GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia
Ensino Médio
Termometria
Escalas Termométricas e Dilatação Térmica
42 questões

42 Questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 42 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica

Esta página reúne 42 questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Termometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: taxa de variação de temperatura; temperatura em Kelvin; aceleração centrípeta; amplitude térmica e efeito da vegetação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
4
Exigem cálculo
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Compreender, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 42 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT102Média🧠 Analisar⏱ medio

Durante uma aula de ciências, o professor apresentou um gráfico que relacionava a temperatura de um corpo em função do tempo. Se o corpo começou a esfriar de uma temperatura de 100°C e após 5 minutos estava a 70°C, qual é a taxa de variação de temperatura?

  1. A) 5 °C/min
  2. B) 6 °C/min
  3. C) 8 °C/min
  4. D) 10 °C/min
  5. E) 12 °C/min
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

taxa de variação de temperatura

💡 Dica de resolução

Calcule a variação de temperatura dividindo a diferença pela duração.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto: (100°C - 70°C) / 5 min = 6°C/min.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto, a diferença é de 30°C.
❌ C) Valor incorreto, a diferença não justifica essa taxa.
❌ D) Esse resultado é maior do que a variação real.
❌ E) Esse valor está incorreto para a situação apresentada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como calcular taxas de variação em gráficos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT102Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Um aluno observa que a temperatura do planeta Marte é aproximadamente -63 °C. Converta essa temperatura para Kelvin. Qual é o resultado?

  1. A) 210 K
  2. B) 210,15 K
  3. C) 273 K
  4. D) 336 K
  5. E) -63 K
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

temperatura em Kelvin

💡 Dica de resolução

Lembre-se da fórmula de conversão de Celsius para Kelvin.

✅ Resposta correta: B

Correto, -63 °C corresponde a 210,15 K.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cálculo não está correto, pois a conversão não foi feita corretamente.
❌ C) Esse valor é a temperatura de congelamento da água, não a de Marte.
❌ D) Valor muito alto, não corresponde à temperatura de Marte.
❌ E) K não pode ser negativo, pois a escala Kelvin é absoluta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão de escalas de temperatura.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT102Fácil🧠 Aplicar⏱ longo

Calcule a aceleração centrípeta de um ponto na superfície terrestre à latitude f = 60°. Use R = 6,37×10^6 m, período de rotação T = 86400 s. Fórmulas: ? = 2p/T (rad/s), v = ?R cosf (m/s), a_c = v^2/R = ?^2 R cos^2f (m/s²). Forneça resultado em m/s².

  1. A) a_c ˜ 8,42×10?³ m/s²
  2. B) a_c = 0 m/s²
  3. C) a_c = 9,81 m/s²
  4. D) a_c = 1,5×10?² m/s²
  5. E) a_c = 5,00×10?³ m/s²
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

aceleração centrípeta

💡 Dica de resolução

Calcule a velocidade angular e, em seguida, a aceleração centrípeta.

✅ Resposta correta: A

?=2p/86400=7,272×10?5 s?¹; cos60°=0,5 ? a_c=?²R cos²f=(7,272×10?5)²·6,37×106·0,25˜8,42×10?³ m/s².

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A aceleração centrípeta nunca pode ser zero a essa latitude em rotação.
❌ C) Essa é a aceleração da gravidade na superfície, não a centrípeta.
❌ D) Valor incorreto, estima uma aceleração centrípeta maior que a correta.
❌ E) Subestima a aceleração centrípeta calculada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as fórmulas de movimento circular e aceleração centrípeta.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT102Média🧠 Compreender⏱ medio

Comparando um rio com mata ciliar e outro sem vegetação, observou-se maior amplitude térmica no rio sem mata. Qual explicação física é mais adequada?

  1. A) A água do rio sem mata fica mais fria pela maior evaporação.
  2. B) A mata ciliar aumenta a salinidade, elevando a temperatura.
  3. C) O solo exposto aumenta o calor específico da água.
  4. D) A menor sombra e a menor perda por evaporação elevam a temperatura.
  5. E) A corrente elétrica do rio aquece a água sem vegetação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

amplitude térmica e efeito da vegetação

💡 Dica de resolução

Analise o efeito da vegetação na moderação da temperatura local.

✅ Resposta correta: D

Sem mata, há mais insolação direta e menos resfriamento por evaporação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Menor sombra e mais sol tendem a aquecer, não a resfriar.
❌ B) Salinidade não é a causa principal da diferença térmica descrita.
❌ C) O calor específico da água não aumenta por falta de vegetação.
❌ E) Não há corrente elétrica como causa física nesse cenário.
📚 Reveja antes de resolver

Estude como a vegetação influencia a temperatura e a amplitude térmica local.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT102Média🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma atividade de Biologia sobre ectotermia, estudantes acompanharam a temperatura corporal de uma rã mantida, sem produção significativa de calor metabólico, em um ambiente a 10 °C. No início do registro, a temperatura corporal era de 30 °C. Durante os primeiros minutos, a rã perdeu calor a uma taxa constante de 1,5 °C a cada 2 minutos. Considerando os dados do texto e mantendo-se constante a taxa de perda de calor, qual será a temperatura corporal da rã após 10 minutos?

  1. A) 10 °C
  2. B) 28,5 °C
  3. C) 22,5 °C
  4. D) 15 °C
  5. E) 20 °C
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

perda de calor

💡 Dica de resolução

Considere a fórmula de resfriamento de Newton.

✅ Resposta correta: C

Em 10 minutos, ocorrem cinco intervalos de 2 minutos. A perda total de temperatura será de 5 × 1,5 °C = 7,5 °C. Portanto, a temperatura final será 30 °C − 7,5 °C = 22,5 °C.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Resulta de supor que a rã atinge instantaneamente a temperatura do ambiente, desconsiderando a taxa constante de perda e o intervalo de 10 minutos.
❌ B) Resulta de subtrair apenas uma vez a perda de 1,5 °C, ignorando que os 10 minutos correspondem a cinco intervalos de 2 minutos.
❌ D) Resulta de aplicar a taxa de 1,5 °C como se fosse uma perda a cada minuto, em vez de a cada 2 minutos.
❌ E) Resulta de calcular a média aritmética entre a temperatura inicial da rã e a do ambiente, procedimento que não corresponde à perda constante informada no texto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a lei de resfriamento de Newton.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT102Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Explique como a sensação térmica pode ser diferente da temperatura medida. Dê exemplos de fatores que influenciam esta percepção.

    📖 Análise pedagógica e resolução comentada
    🎯 Conceito central

    sensação térmica

    💡 Dica de resolução

    Considere fatores como umidade e vento ao explicar.

    ✅ Resposta correta:
    📚 Reveja antes de resolver

    Revisar os fatores que influenciam a sensação térmica.

    📊 Raio-X da questão
    DificuldadeDifícil
    BloomAnalisar
    Leituramedio
    Discriminaçãoalto
    Peso pedagógicoalto
    Autonomia do enunciadocompleto
    Cobertura da habilidadedupla
    🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
    📋 Ficha pedagógica
    Objetivo: avaliacao
    Raciocínio: Crítico
    Tempo estimado: medio
    Contexto de aplicação: cientifico
    Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
    As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
    EM13CNT102Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.

    🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

    Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Escalas Termométricas e Dilatação Térmica vira, em segundos:

    • Prova completa com as 42 questões + gabarito e folha de respostas
    • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
    • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
    • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
    Ver planos e desbloquear
    A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

    Sobre estas questões

    Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

    Perguntas frequentes

    Posso usar estas questões com meus alunos?

    Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

    Como gerar uma prova completa com estas questões?

    Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

    As questões estão alinhadas à BNCC?

    Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

    Quantas questões vocês têm deste tópico?

    Temos 42 questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.

    Todas as 42 questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica com resolução

    1. Em uma atividade de Biologia sobre ectotermia, estudantes acompanharam a temperatura corporal de uma rã mantida, sem produção significativa…
    2. Explique como a sensação térmica pode ser diferente da temperatura medida. Dê exemplos de fatores que influenciam esta percepção.
    3. Explique como a sensação térmica de uma superfície é influenciada pela temperatura e pelo material. Considere, por exemplo, um metal e um…
    4. Explique como a cor de uma superfície influencia a absorção de radiação solar e a temperatura que ela atinge.
    5. Explique como funciona uma máquina térmica e seu ciclo de funcionamento, destacando a transformação de calor em trabalho.
    6. Explique como funciona uma máquina térmica simples, incluindo suas partes e o princípio de funcionamento.
    7. Explique como um termômetro de mercúrio mede a temperatura e a importância desse dispositivo em experimentos científicos. Utilize exemplos…
    8. Explique o conceito de equilíbrio termodinâmico e como ele se aplica em sistemas físicos, citando exemplos práticos.
    9. Explique como as sombras se comportam ao longo do dia, considerando a posição do Sol no céu e a altura do objeto que gera a sombra. Quais…
    10. Explique como a energia elétrica é transformada em calor em um chuveiro e como isso se relaciona com a eficiência do aparelho.
    11. Explique como a cor de um objeto influencia sua temperatura quando exposto à radiação solar. Inclua exemplos para ilustrar sua resposta.
    12. Um estudante fez um experimento medindo a temperatura da água em diferentes situações. Ele observou que a água em ebulição atingiu 100°C…
    13. Maria observou que ao colocar água quente em um recipiente de vidro, o vidro se expandia. Com base nisso, explique o fenômeno da dilatação…
    14. Uma equipe de cientistas mediu a temperatura de um corpo em diferentes momentos. Os dados foram: 15°C, 20°C, 23°C, e 25°C. Elabore um…
    15. Em uma experiência no laboratório, um estudante mediu a temperatura de um líquido em um recipiente. Ao comparar os dados obtidos em graus…
    16. Explique como a força de atrito pode impactar a segurança em atividades cotidianas, como ao andar de bicicleta em uma pista molhada.
    17. Explique como a sensibilidade térmica pode variar entre diferentes materiais e como isso impacta o uso de cada um em situações do cotidiano…
    18. Em um experimento, um aluno mediu a temperatura de um líquido em diferentes intervalos de tempo. Ele registrou os seguintes dados: 0 min -…
    19. Explique como a energia térmica se comporta em um sistema fechado quando a temperatura é aumentada. Quais os efeitos sobre as partículas?
    20. Durante uma festa de aniversário, a temperatura do ambiente estava em 28°C. Uma criança, ao sair para o quintal, se expôs ao sol e acabou…
    21. Um estudante fez um experimento medindo a temperatura de água em diferentes altitudes. Ao subir 1.000 metros, a temperatura da água foi de…
    22. João fez um experimento em que mediu a temperatura da água em diferentes momentos. Ele registrou 20°C, 25°C e 30°C. Qual a variação de…
    23. Durante uma aula de ciências, o professor apresentou um gráfico que relacionava a temperatura de um corpo em função do tempo. Se o corpo…
    24. Um grupo de alunos mediu a temperatura da água em diferentes pontos de uma praça. Eles registraram os seguintes dados: Ponto A: 20°C, Ponto…
    25. Explique como a sensação térmica varia com a umidade do ar e a temperatura, utilizando exemplos do cotidiano para ilustrar sua resposta.
    26. Em um experimento, você deve medir a temperatura de um gás dentro de um cilindro. A temperatura inicial é de 20°C e, após aquecimento…
    27. Em um experimento, um grupo de alunos mediu a temperatura de um líquido durante o aquecimento. A temperatura inicial era 20°C e, após 5…
    28. Em um experimento, um estudante mediu a temperatura da água em um recipiente. Inicialmente, estava a 25°C. Após aquecer, a temperatura subiu…
    29. Durante um experimento, um aluno mediu a temperatura de um líquido e obteve 25°C. Ao adicionar gelo, a temperatura caiu para 5°C. Calcule a…
    30. Imagine que você está explicando para um amigo como a sensação térmica pode ser diferente da temperatura medida. Dê um exemplo prático e…
    31. Explique como a energia térmica afeta a temperatura de um corpo e como isso é importante para a sustentabilidade em processos industriais.
    32. Em um experimento, um aluno usou um sensor de temperatura para medir a temperatura de um corpo celeste. O que isso revela sobre a…
    33. Um estudante observa que ao aquecer diferentes materiais, eles se expandem. Qual a explicação para esse fenômeno, considerando a estrutura…
    34. Durante a análise de um experimento com água e óleo, observou-se que a água afunda e o óleo flutua. Calcule a densidade da água sabendo que…
    35. Explique como a sensação térmica pode ser afetada pela umidade do ar em um ambiente. Inclua na sua resposta conceitos de calor, temperatura…
    36. Em um experimento, foi medida a temperatura de uma amostra de água antes e depois de aquecê-la. Antes, a temperatura era 25°C e após 5…
    37. Um aluno observa que a temperatura do planeta Marte é aproximadamente -63 °C. Converta essa temperatura para Kelvin. Qual é o resultado?
    38. Projete um trocador de calor contra-corrente para aquecer água fria de 20 °C a 60 °C usando uma fonte quente contínua com m?_hot = 0,15…
    39. Calcule a aceleração centrípeta de um ponto na superfície terrestre à latitude f = 60°. Use R = 6,37×10^6 m, período de rotação T = 86400 s…
    40. Descreva um protocolo experimental e análise de dados para determinar o coeficiente de dilatação linear a de uma barra metálica usando…
    41. Elabore um parágrafo dirigido a leitores leigos que explique a diferença entre temperatura, calor e sensação térmica; indique instrumentos…
    42. Comparando um rio com mata ciliar e outro sem vegetação, observou-se maior amplitude térmica no rio sem mata. Qual explicação física é mais…

    Veja também

    Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa315.741 questões
    Ver todas as questões →
    Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

    Rejoining the server...

    Rejoin failed... trying again in seconds.

    Failed to rejoin.
    Please retry or reload the page.

    The session has been paused by the server.

    Failed to resume the session.
    Please retry or reload the page.