Quais são os principais insumos para resolver um problema de contagem de itens em uma lista?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais são os principais insumos para resolver um problema de contagem de itens em uma lista?
- A) A lista de itens e a técnica de contagem.
- B) A soma dos itens contados.
- C) Nomes dos itens.
- D) A média dos itens.
- E) A lista e os resultados.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Pense no que é necessário para contar os itens de uma lista. Para isso são precisos dois elementos: a própria lista, que diz quais itens devem ser contados, e um método de contagem, que organiza a forma de percorrer e registrar os itens. Esses são os insumos, ou seja, o que entra no processo. Passo 2: A alternativa A reúne exatamente esses dois elementos, por isso está correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque a soma dos itens contados é um resultado do processo, e não algo necessário para começar a contagem. Passo 4: A alternativa C está errada porque os nomes dos itens são apenas uma informação que pode aparecer na lista, não o insumo principal para contar. Passo 5: A alternativa D está errada porque a média exige que a contagem já tenha sido feita, portanto não é um insumo inicial. Passo 6: A alternativa E está errada porque os resultados são a saída do processo e não a entrada; a lista é insumo, mas os resultados não. Passo 7: O gabarito oficial indica A, que coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste os insumos necessários para a contagem.
Alternativa por alternativa
Esses são os insumos básicos para resolver o problema.
O aluno confunde o objetivo da contagem com seu insumo, achando que a soma dos itens é algo que se usa para começar a resolver o problema.
O aluno acredita que, por identificar os itens pelo nome, basta conhecer os nomes para contar, sem precisar de uma lista organizada e de um método.
O aluno associa problemas com listas de dados a estatística e supõe que a média dos itens é um dado de entrada necessário para contar.
O aluno inclui os resultados entre os insumos porque os considera importantes no problema, sem perceber que eles são produzidos pela contagem e não usados para realizá-la.
Por que engana: Confundir os elementos necessários para contagem com operações matemáticas como soma ou média.
Raio-X da questão
contagem de itens
avaliacao
contagem de itens · interpretacao de listas
Revisar os conceitos de insumos e contagem em listas.
Confundir os elementos necessários para contagem com operações matemáticas como soma ou média.
pensamento_critico
abstrato
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