Ao planejar um programa para calcular a média de notas de alunos, quais dados são essenciais para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar um programa para calcular a média de notas de alunos, quais dados são essenciais para a implementação desse programa?
- A) As notas dos alunos e o número total de alunos.
- B) Os nomes dos alunos e as disciplinas.
- C) As idades dos alunos e a escola onde estudam.
- D) As datas de prova e a série dos alunos.
- E) O tempo gasto pelos alunos e o estado de saúde deles.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Para calcular uma média de notas, o programa precisa conhecer, antes de tudo, os valores que serão somados (as notas) e a quantidade de valores somados, que define o divisor. A média aritmética é a soma das notas dividida pelo número de notas.
- Analisando as alternativas, a única que traz exatamente esses dois dados é a A: as notas dos alunos e o número total de alunos. Com eles, o programa soma as notas e divide pelo total de alunos, obtendo a média.
- Por que as outras estão erradas: na B, nomes e disciplinas são identificadores e não entram no cálculo numérico da média. Na C, idades e escola não influenciam o valor da média. Na D, datas de prova e série não são valores que compõem a média. Na E, tempo gasto e estado de saúde não têm relação com as notas.
- Conclusão: o gabarito A está correto, pois as notas e a quantidade de alunos são os dados essenciais para a implementação do cálculo da média.
💡 Dica: Liste os dados necessários para calcular a média.
Alternativa por alternativa
Esses são os dados essenciais para calcular a média.
O aluno entendeu que um programa precisa identificar quem é cada aluno e a qual disciplina a nota pertence, confundindo dados de identificação com os dados numéricos necessários ao cálculo.
Por que engana: Confundir dados relevantes para calculo da media com informacoes nao relacionadas, como nomes ou idades.
O aluno acredita que informações pessoais e institucionais, como idade e escola, são necessárias para calcular uma média, levando em conta o contexto do aluno e não a operação matemática.
O aluno associa a média a informações administrativas da avaliação, como datas e séries, sem perceber que esses dados não são usados na soma e divisão das notas.
O aluno pensa que fatores externos ao desempenho, como tempo gasto e saúde, influenciam o cálculo da média, confundindo o contexto da escola com a fórmula da média aritmética.
Raio-X da questão
média de notas
fixacao
media aritmetica simples · variaveis e tipos de dados
Revisar os conceitos de média aritmética e dados necessários para cálculos.
Confundir dados relevantes para calculo da media com informacoes nao relacionadas, como nomes ou idades.
pensamento_critico
cotidiano
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