Qual é uma das principais transformações que a invenção da imprensa trouxe para a comunicação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma das principais transformações que a invenção da imprensa trouxe para a comunicação?
- A) Aumento do controle sobre a informação.
- B) Produção em massa de livros.
- C) Redução da comunicação entre povos.
- D) Limitação da educação.
- E) Aumento da comunicação não verbal.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma das principais transformações trazidas pela invenção da imprensa para a comunicação. Sem consultar o gabarito, a análise parte do conhecimento histórico: com a prensa de tipos móveis, criada por Johannes Gutenberg por volta de 1440, passou a ser possível reproduzir textos em grande quantidade e com rapidez.
- Essa reprodução em série permitiu a produção em massa de livros, tornando-os mais baratos e acessíveis, o que ampliou a circulação de ideias e o acesso à leitura. Logo, a alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada, pois a imprensa ampliou a circulação da informação e não aumentou o controle sobre ela, embora possa ser usada por poderes para fins de censura.
- A alternativa C está errada, pois a imprensa intensificou a comunicação entre pessoas e povos, ao espalhar textos por regiões distintas.
- A alternativa D está errada, pois a imprensa contribuiu para a difusão da educação, facilitando o acesso a livros e materiais didáticos.
- A alternativa E está errada, pois a imprensa é um meio de comunicação escrita, e não aumentou a comunicação não verbal.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas mudanças que a imprensa trouxe para a disseminação de informações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a imprensa apenas à censura e ao controle de governos ou da Igreja, ignorando que a principal transformação foi ampliar o acesso à informação.
Por que engana: Confundir o efeito da imprensa com controle ou limitação da informação, ao invés de reconhecer a produção em massa de livros.
A imprensa possibilitou a impressão em larga escala, democratizando o acesso ao livro.
O aluno pode imaginar que, por a comunicação ser mediada por textos impressos, ela ficaria mais restrita, sem perceber que a imprensa aproximou pessoas e regiões distintas.
O aluno pode supor que a imprensa restringia o acesso ao saber, confundindo a situação anterior, em que livros eram raros e caros, com um efeito da própria invenção.
O aluno pode confundir a imprensa, que é um meio escrito, com formas de comunicação baseadas em gestos, expressões e imagem, que não foram o foco da invenção.
Raio-X da questão
invenção da imprensa
avaliacao
invenção da imprensa · impacto na comunicação
Revisar as consequências da invenção da imprensa na comunicação.
Confundir o efeito da imprensa com controle ou limitação da informação, ao invés de reconhecer a produção em massa de livros.
pensamento_critico
historico
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