Leia duas notícias sobre a abertura da biblioteca de uma escola. Notícia 1: Alunos comemoram a abertura da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar notícias e reportagens sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes mídias, analisando as especificidades das mídias, os processos de (re)elaboração dos textos e a convergência das mídias em notícias ou reportagens multissemióticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia duas notícias sobre a abertura da biblioteca de uma escola. Notícia 1: Alunos comemoram a abertura da nova biblioteca da escola. Notícia 2: Biblioteca da escola recebe 500 livros doados pela comunidade. Compare duas notícias sobre um mesmo fato. Quais aspectos das mídias influenciam a forma como a notícia é apresentada?
- A) Diversas mídias apresentam o fato de formas semelhantes.
- B) A imagem é mais importante que o texto na notícia.
- C) As diferenças de linguagem não afetam a compreensão do fato.
- D) As notícias devem ser sempre idênticas em todas as mídias.
- E) A escolha do enfoque é a principal diferença entre as notícias.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia as duas notícias com atenção. Ambas tratam do mesmo fato, a abertura da biblioteca da escola, mas destacam aspectos diferentes: a Notícia 1 foca na reação dos alunos (comemoração), enquanto a Notícia 2 foca na quantidade de livros doados pela comunidade.
- A pergunta pede os aspectos das mídias que influenciam a forma como a notícia é apresentada. Essa influência ocorre porque cada veículo escolhe o que considera mais relevante, o que se chama de enfoque, além de outros fatores como público-alvo, linguagem e objetivo.
- Portanto, a alternativa correta é a E, pois a escolha do enfoque é justamente a principal diferença entre as duas notícias sobre o mesmo fato. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada, pois as mídias apresentam o mesmo fato de maneiras diferentes, como os exemplos mostram.
- B) Está errada, pois o enunciado não traz imagens e a comparação é feita pelo texto; não há base para afirmar que a imagem seja mais importante.
- C) Está errada, pois diferenças de linguagem e de enfoque podem sim alterar a compreensão que o leitor tem do fato.
- D) Está errada, pois notícias sobre o mesmo fato não precisam ser idênticas; cada veículo tem seu próprio modo de apresentar a informação.
💡 Dica: Compare o destaque dado por cada título ao mesmo acontecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que as duas notícias tratam do mesmo fato e concluiu que, por isso, as mídias apresentam tudo de forma semelhante, sem notar as diferenças de enfoque.
Por que engana: O aluno pode confundir o tema comum das notícias com a identidade de seus enfoques e concluir que a apresentação é igual porque ambas tratam da biblioteca.
O aluno supôs que a imagem, por chamar mais atenção, seria o fator central na construção da notícia, ignorando que a comparação foi feita a partir dos textos.
O aluno acreditou que, por o fato ser o mesmo, diferenças de linguagem não alteram o entendimento, desconsiderando que o modo de dizer influencia a interpretação do leitor.
O aluno imaginou que a informação precisa ser idêntica para ser confiável, confundindo o mesmo fato com o mesmo texto e ignorando que cada veículo tem seu estilo e público.
As duas notícias falam da abertura da biblioteca, mas destacam aspectos diferentes: uma dá atenção à reação dos alunos e a outra, aos livros recebidos.
Raio-X da questão
Enfoque na apresentação de notícias
avaliacao
Identificação de informação explícita · Compreensão de títulos jornalísticos
Revise como o enfoque e as escolhas editoriais influenciam a apresentação de um mesmo fato.
O aluno pode confundir o tema comum das notícias com a identidade de seus enfoques e concluir que a apresentação é igual porque ambas tratam da biblioteca.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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