Após um debate em sala, você deseja compreender melhor as opiniões expostas. O que deve ser feito?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após um debate em sala, você deseja compreender melhor as opiniões expostas. O que deve ser feito?
- A) Refletir sozinho sobre as opiniões, sem diálogo.
- B) Fazer perguntas aos colegas sobre o que pensaram.
- C) Repetir as opiniões em voz alta para todos.
- D) Analisar as opiniões sem considerar outras perspectivas.
- E) Escrever um resumo sem discutir as opiniões.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que fazer para compreender melhor as opiniões expostas em um debate. A ideia central é a compreensão por meio do diálogo e da troca de ideias.
- Analisando as alternativas, a melhor opção é a B, pois fazer perguntas aos colegas sobre o que pensaram permite esclarecer dúvidas, entender os argumentos de cada um e aprofundar a compreensão das posições defendidas.
- A alternativa A está errada porque refletir sozinho, sem diálogo, pode ajudar, mas não garante o esclarecimento das posições dos colegas, que só podem ser entendidas com a interação.
- A alternativa C está errada porque repetir as opiniões em voz alta não amplia a compreensão, apenas reafirma o que já foi dito.
- A alternativa D está errada porque analisar as opiniões sem considerar outras perspectivas vai contra o objetivo de compreender melhor, já que limita a visão ao próprio ponto de vista.
- A alternativa E está errada porque escrever um resumo sem discutir as opiniões dispensa justamente o diálogo que permitiria entender melhor os argumentos.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a interação e o questionamento são o caminho para compreender melhor as opiniões.
💡 Dica: Reflita sobre as opiniões e busque entender cada uma delas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a reflexão individual, isolada do grupo, é suficiente para entender pontos de vista alheios, ignorando que os argumentos dos colegas só se esclarecem na interação.
Por que engana: Interpretar que refletir sozinho ou repetir opiniões é suficiente para compreender, sem buscar diálogo ou questionamento.
Perguntar aos colegas pode enriquecer a compreensão do tema.
O aluno confunde compreender com repetir ou memorizar, supondo que reproduzir as opiniões em voz alta já garante seu entendimento.
O aluno entende 'analisar' como um exercício de avaliar apenas com o próprio critério, sem levar em conta que compreender exige considerar outras perspectivas.
O aluno associa compreensão a produzir um texto-síntese, achando que resumir dispensa a discussão, quando o resumo sem diálogo não aprofunda o entendimento.
Raio-X da questão
compreensão de opiniões
fixacao
compreensão de opiniões · habilidades de comunicação oral
Revisar técnicas de escuta ativa e análise de opiniões.
Interpretar que refletir sozinho ou repetir opiniões é suficiente para compreender, sem buscar diálogo ou questionamento.
empatia
cotidiano
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