No fim da aula, a turma combinou fazer um pequeno texto para o mural da sala sobre quem cuida da biblioteca e…

Questão

No fim da aula, a turma combinou fazer um pequeno texto para o mural da sala sobre quem cuida da biblioteca e como os livros chegam até as crianças. Para organizar esse trabalho, os alunos escreveram três cuidados: dizer quem vai falar com a pessoa entrevistada, escolher perguntas curtas e manter o assunto no tema do livro e da leitura. Em seguida, duas duplas leram suas propostas. A primeira dupla preparou perguntas sobre o nome da bibliotecária, o horário em que os livros chegam e o livro preferido dela. A segunda dupla pensou em perguntar sobre a cor da mochila, o lanche da manhã e o desenho favorito da pessoa entrevistada. A professora explicou que, antes de produzir o texto final, era preciso observar se as perguntas ajudariam a conhecer melhor o tema escolhido. Considere a situação apresentada e identifique a proposta que melhor organiza a entrevista para o mural da turma.

1. A) Registrar perguntas muito longas e com assuntos diferentes para ocupar mais espaço.
2. B) Registrar apenas o nome da pessoa entrevistada e encerrar sem outras perguntas.
3. C) Registrar frases de opinião sem perguntar nada à pessoa entrevistada.
4. D) Registrar perguntas sobre o trabalho da bibliotecária e sobre os livros que ela recebe.
5. E) Registrar perguntas sobre a mochila, o lanche e o desenho favorito da pessoa entrevistada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Os alunos definiram três cuidados para a entrevista: dizer quem vai falar com a pessoa entrevistada, escolher perguntas curtas e manter o assunto no tema do livro e da leitura. Esses critérios servem como base para avaliar cada proposta.
2. Analise a primeira dupla. Suas perguntas sobre o nome da bibliotecária, o horário em que os livros chegam e o livro preferido dela tratam do tema da biblioteca e da leitura, então são pertinentes e curtas.
3. Analise a segunda dupla. Perguntar sobre a cor da mochila, o lanche da manhã e o desenho favorito não ajuda a conhecer como a biblioteca funciona nem como os livros chegam às crianças, por isso fogem do tema.
4. Compare as alternativas com esses critérios. A alternativa D propõe perguntas sobre o trabalho da bibliotecária e sobre os livros que ela recebe, que são curtas, claras e diretamente ligadas ao tema do mural. Essa é a proposta que melhor organiza a entrevista, e coincide com o gabarito oficial.
5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A é errada porque perguntas muito longas e com assuntos diferentes contrariam o cuidado de escolher perguntas curtas e manter o foco. A alternativa B é errada porque uma entrevista sem perguntas não cumpre o objetivo de conhecer o tema. A alternativa C é errada porque frases de opinião, sem perguntas, não recolhem informações da pessoa entrevistada. A alternativa E é errada porque repete justamente as perguntas da segunda dupla, que fogem do tema da biblioteca e da leitura.

💡 Dica: Analise quais perguntas estão relacionadas ao tema da entrevista.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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