Analise a aliteração em um poema. Qual das frases a seguir apresenta aliteração?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a aliteração em um poema. Qual das frases a seguir apresenta aliteração?
- A) A brisa bate e a folhagem dança
- B) O gato toma sol e o mar faz barulho
- C) No coração da cidade, coelhos correm
- D) O sol brilha e a lua dança
- E) As flores florescem na floresta frescura
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Aliteração é a repetição de um mesmo som consonantal ao longo de um verso ou frase, geralmente para criar efeito sonoro. Passo 2: Analisando a alternativa E, As flores florescem na floresta frescura, o som de f (e do grupo fl) se repete em flores, florescem, floresta e frescura, de forma intensa e concentrada. Isso caracteriza aliteração. Passo 3: A alternativa A repete o b em brisa e bate, mas é uma repetição pouco expressiva, sem concentração no mesmo som. Passo 4: A alternativa B repete t e m de forma dispersa, sem um padrão sonoro marcante. Passo 5: A alternativa C apresenta um som de k em coração, coelhos e correm, mas a palavra cidade tem som de s, então a repetição é menos uniforme do que na E; a questão pede a frase que melhor exemplifica o recurso e o gabarito aponta a E. Passo 6: A alternativa D repete o l em sol, brilha e lua, repetição real porém mais fraca e espalhada que a da E. Passo 7: Conclusão: a alternativa E é a que apresenta aliteração de forma mais clara e característica, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as palavras que começam com o mesmo som.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a repetição do b em brisa e bate e conclui que isso já é aliteração, sem verificar se a repetição é intensa e proposital.
O aluno vê vários t e m espalhados e considera que há aliteração, confundindo presença de letras comuns com repetição sonora marcante.
O aluno identifica o som de k em coração, coelhos e correm e marca a alternativa sem observar que cidade tem som de s, o que enfraquece a regularidade sonora em comparação com a E.
Por que engana: Confundir aliteração com repetição de palavras ou com outras figuras de linguagem, não percebendo a repetição de sons consonantais.
O aluno nota a repetição do l em sol, brilha e lua e pensa que basta haver uma consoante repetida para caracterizar aliteração, sem considerar a intensidade do efeito.
Embora tenha a palavra flores, não é aliteração.
Raio-X da questão
aliteração
avaliacao
aliteração · identificação de sons repetidos
Revisar o conceito de aliteração em poesias.
Confundir aliteração com repetição de palavras ou com outras figuras de linguagem, não percebendo a repetição de sons consonantais.
pensamento_critico
literario
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