Qual é a importância de fazer perguntas durante uma apresentação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, apresentações de trabalhos realizadas por colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a importância de fazer perguntas durante uma apresentação?
- A) Elas podem envergonhar o apresentador.
- B) Ajudam a esclarecer pontos importantes.
- C) Impedem a continuidade da apresentação.
- D) Podem ser feitas a qualquer momento.
- E) Só são úteis se forem críticas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a importância de fazer perguntas durante uma apresentação, ou seja, qual função elas cumprem para quem assiste e para o andamento do conteúdo.
- Pensando no papel das perguntas, elas servem para o ouvinte tirar dúvidas, confirmar o entendimento e pedir esclarecimento sobre pontos que não ficaram claros. Por isso a alternativa B, 'Ajudam a esclarecer pontos importantes', é a correta.
- A alternativa A está errada, pois perguntas bem feitas não têm a função de constranger o apresentador, e sim de melhorar a compreensão do assunto.
- A alternativa C está errada, pois perguntas podem ser feitas com pausas ou ao final, sem necessariamente interromper de forma prejudicial o que está sendo apresentado.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado trata da importância da pergunta, e não da sua permissão irrestrita em qualquer momento; o contexto de cada apresentação define o melhor momento.
- A alternativa E está errada, pois a utilidade de uma pergunta não depende de ela ser crítica; perguntas de esclarecimento, sem tom crítico, também são úteis.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta foi confirmada pela análise independente do enunciado.
💡 Dica: Pense nos benefícios da interação durante a apresentação.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a pergunta a uma exposição negativa e acredita que ela serve para colocar o apresentador em situação constrangedora.
Perguntas pertinentes promovem um melhor entendimento do tema debatido.
O aluno imagina que qualquer interrupção quebra a apresentação, sem considerar que perguntas pontuais e no momento adequado podem ser parte do diálogo.
O aluno confunde a liberdade de perguntar com a ideia de que o momento é irrelevante, ignorando que cada apresentação define quando perguntas são apropriadas.
Por que engana: Achar que perguntas servem apenas para criticar ou interromper, não para esclarecer.
O aluno entende que apenas perguntas críticas têm valor, restringindo a utilidade das perguntas a questionamentos de tom negativo.
Raio-X da questão
importância de perguntas
avaliacao
comunicacao oral · funcao das perguntas
Revisar técnicas de apresentação e interação com o público.
Achar que perguntas servem apenas para criticar ou interromper, não para esclarecer.
pensamento_critico
cotidiano
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