Identifique uma situação de preconceito que pode ocorrer durante uma atividade de dança em grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e discutir alternativas para superá-las.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma situação de preconceito que pode ocorrer durante uma atividade de dança em grupo.
- A) Um aluno é escolhido por suas habilidades.
- B) Um aluno é ignorado por não se encaixar no grupo.
- C) Todos dançam juntos sem distinção.
- D) Um aluno é elogiado por sua roupa.
- E) Um aluno do grupo é incentivado por todos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Preconceito é um juízo negativo ou uma exclusão feita contra alguém por características como aparência, origem, jeito de ser ou pertencimento. Em uma atividade de dança em grupo, o preconceito aparece quando alguém é tratado de forma desigual por esses motivos. Passo 2: A alternativa B descreve exatamente isso: um aluno é ignorado por não se encaixar no grupo, ou seja, é excluído por não corresponder ao padrão que o grupo considera aceitável. Essa é a situação de preconceito identificada na questão. Passo 3: A alternativa A está errada porque a escolha por habilidades é um critério técnico e justo, não uma discriminação. Passo 4: A alternativa C está errada porque descreve justamente a ausência de preconceito, já que todos participam sem distinção. Passo 5: A alternativa D está errada porque elogiar a roupa de alguém é um comentário pontual e não uma exclusão ou tratamento desigual. Passo 6: A alternativa E está errada porque mostra incentivo coletivo, que é um comportamento inclusivo e oposto ao preconceito. Passo 7: O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de exclusão ou discriminação em atividades de grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir escolha baseada em mérito com discriminação, achando que qualquer diferenciação entre os colegas já é preconceito.
Por que engana: Interpretar situações positivas ou neutras como preconceito, confundindo exclusão com reconhecimento ou incentivo.
Ignorar alguém por sua aparência ou habilidades é um claro caso de preconceito.
O aluno pode ler a frase como uma situação problemática por ser uma generalização, ou pode não perceber que ela descreve justamente a inclusão, a ausência de preconceito.
O aluno pode achar que elogios são sempre neutros ou positivos e não associar comentários sobre aparência a um julgamento que diferencia a pessoa do grupo.
O aluno pode ter lido apenas a palavra incentivo e não ter percebido que a questão pede uma situação de preconceito, confundindo acolhimento com discriminação.
Raio-X da questão
preconceito em dança
diagnostico
conceito de preconceito · dinamicas de grupo
Revisar conceitos de inclusão e diversidade em atividades físicas.
Interpretar situações positivas ou neutras como preconceito, confundindo exclusão com reconhecimento ou incentivo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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