Identifique como a improvisação musical pode enriquecer a sonorização de uma história. Escolha a alternativa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a improvisação musical pode enriquecer a sonorização de uma história. Escolha a alternativa que melhor explica essa relação.
- A) Melhora a técnica vocal sem impacto na história.
- B) Torna a história mais monótona e previsível.
- C) Ajuda a expressar emoções e criar ambiente sonoro.
- D) Utiliza apenas instrumentos convencionais.
- E) Foca em composições rígidas e repetitivas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a improvisação musical pode enriquecer a sonorização de uma história, ou seja, qual efeito ela tem sobre a trilha sonora que acompanha a narrativa.
- Ao improvisar, o músico cria sons na hora, reagindo ao que acontece na cena. Isso permite acompanhar mudanças de ritmo, tensão e clima da história de forma viva e sensível.
- Portanto, a alternativa C está correta, pois a improvisação ajuda a expressar emoções (alegria, medo, suspense) e a criar um ambiente sonoro adequado à narrativa.
- A alternativa A está errada, pois a improvisação afeta diretamente a história ao sonorizá-la, não apenas a técnica vocal isolada.
- A alternativa B está errada, pois a improvisação tende a tornar a sonorização mais viva e surpreendente, não monótona e previsível.
- A alternativa D está errada, pois a improvisação não se limita a instrumentos convencionais; pode usar qualquer fonte sonora.
- A alternativa E está errada, pois a improvisação se opõe a composições rígidas e repetitivas, já que é espontânea e flexível.
- O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como a música pode complementar a narrativa.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que improvisar serve apenas para aprimorar a voz do intérprete, sem relação com a narrativa.
Por que engana: Achar que improvisacao musical e apenas tecnica vocal ou que nao influencia a narrativa sonora da historia.
O aluno associa improvisação a algo sem planejamento que resultaria em falta de qualidade, e não percebe que a espontaneidade torna a sonorização mais viva.
A improvisação traz elementos que enriquecem a narrativa de forma expressiva.
O aluno acredita que improvisar exige instrumentos específicos ou que a improvisação se limita a instrumentos tradicionais, ignorando que qualquer fonte sonora pode ser usada.
O aluno inverte o conceito e entende que a improvisação está ligada a composições fixas e repetidas, quando ela é justamente o oposto disso.
Raio-X da questão
improvisação musical
avaliacao
improvisacao musical · expressao artistica
Revisar como a música pode influenciar a narrativa de histórias.
Achar que improvisacao musical e apenas tecnica vocal ou que nao influencia a narrativa sonora da historia.
criatividade
cotidiano
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