Discuta a importância da música na rotina escolar, como ela pode ajudar no aprendizado e na convivência entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discuta a importância da música na rotina escolar, como ela pode ajudar no aprendizado e na convivência entre os alunos.
- A) A música é desnecessária na escola.
- B) A música deve ser banida das aulas.
- C) A música pode aumentar a socialização entre alunos.
- D) A música não influencia o aprendizado.
- E) A música é apenas para recreação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma discussão sobre a importância da música na rotina escolar, considerando seu papel no aprendizado e na convivência entre os alunos. Passo 2: A alternativa C afirma que a música pode aumentar a socialização entre alunos, o que corresponde ao tema da convivência e é coerente com o que a pedagogia reconhece: atividades musicais em grupo, como cantar, tocar e ensaiar juntos, favorecem a cooperação, a escuta e a integração. Passo 3: A alternativa A está errada, pois afirma que a música é desnecessária, contrariando a ideia de que ela tem importância na rotina escolar. Passo 4: A alternativa B está errada, pois propõe banir a música, o que vai contra a proposta do enunciado de destacar seus benefícios. Passo 5: A alternativa D está errada, pois nega qualquer influência da música no aprendizado, algo que o enunciado sugere justamente discutir de forma positiva. Passo 6: A alternativa E está errada, pois reduz a música apenas à recreação, ignorando seu potencial pedagógico e de convivência descrito na questão. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre os benefícios da música na escola.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a música não tem utilidade no ambiente escolar, tratando-a como um elemento supérfluo que pode ser dispensado sem prejuízo.
O aluno entende que a música atrapalha a concentração e a disciplina em sala, por isso defende removê-la totalmente das aulas, sem considerar seus usos pedagógicos.
Ela ajuda a criar laços e promover um ambiente positivo.
O aluno supõe que atividades musicais são apenas entretenimento e que não geram aprendizagem, desconsiderando o desenvolvimento de memória, ritmo e linguagem.
O aluno associa a música somente ao lazer e ao intervalo, deixando de perceber que ela também pode ser usada como recurso pedagógico e de integração.
Por que engana: Desconsiderar o papel da música na socialização e aprendizado, focando apenas no aspecto recreativo ou negativo.
Raio-X da questão
importância da música
fixacao
funcoes da musica · relacionamento social
Estudar como a música pode influenciar o aprendizado.
Desconsiderar o papel da música na socialização e aprendizado, focando apenas no aspecto recreativo ou negativo.
empatia
cotidiano
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