In a presentation about climate change, the speaker used graphs and data. What was the main purpose of using…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expor resultados de pesquisa ou estudo com o apoio de recursos, tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In a presentation about climate change, the speaker used graphs and data. What was the main purpose of using these resources?
- A) To distract the audience from the topic.
- B) To make the presentation longer and more complex.
- C) To illustrate data and support arguments effectively.
- D) To confuse the audience with too much information.
- E) To follow a traditional format of presentations.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual era a principal finalidade do uso de gráficos e dados em uma apresentação sobre mudanças climáticas. Passo 2: Ao analisar o contexto, gráficos e dados servem para tornar informações numéricas visíveis e compreensíveis, sustentando os argumentos do apresentador com evidências. Passo 3: Assim, a alternativa C, 'To illustrate data and support arguments effectively' (ilustrar dados e sustentar argumentos de forma eficaz), é a resposta correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois gráficos não existem para desviar a atenção do tema, e sim para reforçá-lo. Passo 5: A alternativa B está errada, pois tornar a apresentação mais longa e complexa não é objetivo de recursos visuais, que costumam simplificar. Passo 6: A alternativa D está errada, pois excesso de informação confunde a plateia, o que vai contra o propósito de um bom gráfico. Passo 7: A alternativa E está errada, pois seguir um formato tradicional não justifica o uso de recursos específicos para comunicar dados. Passo 8: Resultado: a resposta é C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a função dos gráficos em apresentações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que recursos visuais servem como entretenimento e tirariam o foco do público do assunto, quando na verdade eles existem para reforçar o tema.
O aluno pode supor que, quanto mais elementos e complexidade, mais sofisticada e convincente é a apresentação, ignorando que o objetivo dos recursos é clarear a mensagem.
Illustrating data makes it easier for the audience to grasp key points.
O aluno pode ter lido 'graphs and data' como sinônimo de excesso de informação e associado o uso de dados a sobrecarga, sem perceber que o enunciado pede a finalidade principal.
O aluno pode confundir a finalidade dos recursos com a forma convencional de organizar apresentações, achando que o uso de gráficos é apenas um hábito de formato.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam uso negativo dos dados, como confundir o propósito de ilustrar com confundir ou distrair a audiência.
Raio-X da questão
uso de dados em apresentações
avaliacao
interpretação de gráficos · compreensão de textos em inglês
Revisar a importância de dados visuais em comunicações.
Escolher alternativas que indicam uso negativo dos dados, como confundir o propósito de ilustrar com confundir ou distrair a audiência.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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