A Brazilian research group surveyed 100 ninth-grade students about where they most often encounter…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expor resultados de pesquisa ou estudo com o apoio de recursos, tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Brazilian research group surveyed 100 ninth-grade students about where they most often encounter English-language content. The results are shown below. Places where students encounter English Online videos: 42 students Games and apps: 28 students Music: 18 students Science websites: 12 students A student is preparing an oral presentation and plans to use the graph as visual support. Com base nos dados, escreva em inglês uma síntese de duas ou três frases para a apresentação oral. Compare a categoria mais frequente com a menos frequente, informe a diferença em número de estudantes e formule uma conclusão que os dados sustentem, sem afirmar uma causa que o gráfico não apresenta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Online videos are the most common place where students encounter English, while science websites are the least common. The difference is 30 students. The results suggest that these students encounter English more often through online videos than through science websites, but they do not explain why.
Explicação
A síntese identifica as categorias com maior e menor frequência e calcula a diferença: 42 menos 12 resulta em 30 estudantes. A conclusão limita-se ao que o gráfico mostra e não atribui uma causa sem evidências.
Raio-X da questão
Síntese oral de resultados de pesquisa.
Apresentar resultado
Compreensão de frequências em uma tabela ou gráfico. · Vocabulário e estruturas comparativas básicas em inglês.
Comparativos e números em inglês.
Afirmar por que os estudantes acessam mais vídeos, embora os dados não indiquem causa.
Cultura digital e usos da língua inglesa.
Comunicação
Apresentação escolar
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