Carlos tem 3 maçãs e quer dar algumas a seus amigos. Se ele decidir dar 1 maçã, quantas maçãs ele terá depois?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Carlos tem 3 maçãs e quer dar algumas a seus amigos. Se ele decidir dar 1 maçã, quantas maçãs ele terá depois? Agora, se ele der 2 maçãs, quantas restarão? Crie um algoritmo que represente essas operações utilizando uma variável para o número de maçãs que Carlos possui.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A resposta deve incluir um algoritmo que utilize variáveis para representar o número de maçãs e as operações de subtração. O aluno pode usar uma estrutura simples com um loop para iterar sobre as doações de maçãs. A ideia é mostrar a generalização do problema ao usar variáveis para diferentes quantidades de maçãs que Carlos pode dar.
Explicação
A resposta proposta utiliza variáveis para representar a quantidade de maçãs, permitindo que o aluno compreenda o conceito de subtração em um contexto prático. Além disso, a inclusão de um loop para iterar sobre as doações demonstra a flexibilidade do algoritmo para diferentes cenários. Essa abordagem promove o entendimento de como manipular dados e realizar operações matemáticas de forma programática.
Raio-X da questão
variáveis e operações
fixacao
variaveis e atribuicoes · operacoes basicas de subtracao
Revisar como criar e utilizar variáveis em algoritmos.
Nao atualizar o valor da variavel apos a subtracao, mantendo o valor inicial incorretamente.
pensamento_critico
cotidiano
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