Uma escola quer criar um aplicativo para agendar as aulas de forma automática. Quais informações seriam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola quer criar um aplicativo para agendar as aulas de forma automática. Quais informações seriam consideradas entradas e qual seria a principal saída esperada desse aplicativo?
- A) Horários e professores como entrada e eventos sociais como saída.
- B) Aulas como entrada e cronograma de exames como saída.
- C) Horários, dias e professores como entradas e programação das aulas como saída.
- D) Alunos como entrada e lista de atividades como saída.
- E) Sistemas de ensino como entrada e relatórios financeiros como saída.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede as entradas de um aplicativo de agendamento automático de aulas e sua principal saída.
- Uma entrada é a informação fornecida ao sistema para que ele processe. Para agendar aulas, o sistema precisa de horários disponíveis, dias da semana e professores disponíveis.
- A saída principal é o resultado que o sistema entrega após processar essas informações, ou seja, a programação das aulas (o cronograma organizado de quem dá aula, quando e em que horário).
- Logo, a alternativa C está correta, pois associa corretamente entradas (horários, dias e professores) e a saída esperada (programação das aulas).
- A alternativa A está errada, pois eventos sociais não são o objetivo de um sistema de agendamento de aulas.
- A alternativa B está errada, pois aulas são o objeto a ser agendado, não uma entrada, e o cronograma de exames não é a saída principal pedida.
- A alternativa D está errada, pois alunos podem ser dados relevantes, mas a lista de atividades não é a saída principal do agendamento de aulas.
- A alternativa E está errada, pois relatórios financeiros não são o foco de um aplicativo de agendamento de aulas.
💡 Dica: Identifique as entradas e a saída do aplicativo proposto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o aplicativo escolar com uma agenda de eventos gerais, achando que a saída seria a organização de eventos sociais.
Por que engana: Confundir dados de entrada com dados de saída, escolhendo informações irrelevantes para o objetivo do aplicativo.
O aluno pode ter tratado as aulas como entrada do sistema, sem perceber que elas são justamente o que o sistema deve produzir, e ter confundido cronograma de exames com a programação de aulas.
Correta, reflete a relação entre insumos e resultados.
O aluno pode ter considerado os alunos como a principal entrada e a lista de atividades como saída, ignorando que o foco é a organização de horários e professores.
O aluno pode ter achado que um sistema escolar gera naturalmente relatórios financeiros, misturando a função de gestão administrativa com a de agendamento de aulas.
Raio-X da questão
entradas e saídas de aplicativos
fixacao
entradas e saidas de dados · funcao de aplicativos
Revisar conceitos de entradas e saídas em sistemas computacionais.
Confundir dados de entrada com dados de saída, escolhendo informações irrelevantes para o objetivo do aplicativo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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