Questões BNCC EF15CO01

— O mapa das bicicletas precisa mostrar quantas ainda podem ser retiradas em cada estação — explicou a técnica responsável pelo serviço municipal. Os atendentes enviam mensagens como: “Praça Central, 8 bicicletas, 4 vagas livres, 9h15”. Porém, cada pessoa escreve em uma ordem diferente. Também chegam relatos de usuários, como “a corrente estava solta” ou “o banco estava molhado”.

O sistema deverá atualizar o mapa com os dados de cada estação e guardar os relatos para que a manutenção os leia depois. Para isso, a técnica precisa decidir como registrar os dois tipos de informação recebidos.

Analise as informações do texto e determine a organização mais adequada para que o sistema atualize o mapa e mantenha os relatos dos usuários.

Na brinquedoteca de um centro comunitário, um terminal digital orienta onde guardar os veículos recebidos em doação. A estante 1 reúne os que têm rodas e pedais; a estante 2, os que têm rodas, mas não têm pedais; e a estante 3, os que não têm rodas. Para cada objeto, os voluntários preenchem uma ficha curta antes de levá-lo à estante. Chegou uma bicicleta verde com uma cesta presa ao guidão, doada pela manhã. Como há muitas fichas para registrar, os voluntários discutem quais características precisam aparecer no modelo desse objeto para que o terminal indique sua estante sem depender de detalhes desnecessários.

Analise os critérios usados pelo terminal e identifique o registro que representa suficientemente a bicicleta para definir sua estante.

“A voz de Dona Nair não cabe em uma ficha”, observou a coordenadora do acervo municipal ao organizar relatos de moradores antigos. O portal digital reunirá a gravação das entrevistas, a transcrição para leitura, fotografias dos entrevistados e a data em que cada conversa ocorreu. Visitantes poderão procurar relatos por nome ou período, ler os depoimentos, ouvir a fala original e ampliar as fotografias. Para que novos relatos sejam incluídos sem dificultar essas consultas, os voluntários precisam definir como registrar as informações de cada entrevista no sistema.

Analise as finalidades do portal descritas no texto e identifique a forma de registro que preserva os dados e permite seus diferentes usos.

— A água avançou até a passarela, mas não sei informar o ponto no mapa — relatou uma moradora durante um treinamento da Defesa Civil. No sistema de alertas, moradores enviam mensagens sobre alagamentos pelo celular. A central precisa exibir cada aviso em um mapa e calcular automaticamente qual equipe está mais próxima do local. Relatos escritos como “perto da praça” podem ajudar na descrição, mas variam conforme quem os escreve. Por isso, o cadastro deve guardar o local de cada ocorrência de modo que o programa possa posicioná-lo sem interpretar novamente o texto enviado.

Identifique a estrutura de dados mais adequada para registrar o local de cada alerta e permitir o uso automático no mapa.

Na mesa há duas garrafas azuis de 500 mL e dois moletons cinza. As garrafas têm adesivos diferentes, e os moletons têm tamanhos e capuzes diferentes.

Qual ficha registra características do objeto para diferenciar todos os itens?

— O aplicativo do bairro ribeirinho mostrou números diferentes hoje cedo — contou um morador.

A agente da Defesa Civil explicou que o aplicativo recebe dados de um sensor preso na ponte e só muda a cor do “nível de atenção” quando o número passa de 1,40 m. No painel, apareceram as leituras: 7h: 1,20 m; 8h: 1,32 m; 9h: 1,45 m.

Como alguns moradores leem apenas a cor e outros preferem receber uma mensagem pelo celular, a agente precisa transformar os números do painel em um aviso que ajude as pessoas a decidir se devem ficar atentas.

Ela anotou as leituras e vai escrever uma frase curta para o grupo do bairro.

Com base no texto, identifique a mensagem que transforma os dados do sensor em informação útil para orientar os moradores.

— “Cadê o chá de hortelã? Eu sempre pego o pacote errado!”, reclamou um voluntário ao separar doações para uma cozinha comunitária.

Na despensa, os chás vêm em envelopes parecidos. Cada envelope tem uma faixa colorida que indica o sabor (verde = hortelã, amarela = camomila, azul = erva-doce) e um número impresso que indica o mês de validade (de 1 a 12). Os envelopes ficam misturados em uma caixa grande. Para facilitar, a equipe vai reorganizar tudo em três compartimentos e combinou duas necessidades: encontrar rápido o sabor pedido e perceber quais envelopes devem ser usados antes por vencerem mais cedo.

Foram sugeridas diferentes maneiras de organizar os envelopes, usando as informações de cor e de mês.

Analise as necessidades descritas no texto e identifique a organização que melhor atende ao objetivo de localizar o sabor e priorizar os que vencem primeiro.

— Encontrei uma mochila perto do portão — disse a funcionária do clube, colocando o objeto na mesa de “achados e perdidos”. Para não confundir os itens, ela colou uma etiqueta com partes separadas por traços: “27 - mochila - verde - armário 3”. Ao longo do dia, chegaram outros objetos com etiquetas parecidas, mudando apenas o número, o tipo do objeto, a cor e o local guardado.

No fim do turno, a equipe quis passar tudo para o computador, para localizar mais rápido quando alguém viesse buscar. Um colega sugeriu “anotar tudo em um texto grande, como uma história”. Outro falou em “guardar só fotos dos objetos”. A funcionária lembrou que, na etiqueta, cada pedaço tinha um sentido e ajudava a identificar o item certo.

Analise a situação e identifique o tipo de registro digital que melhor representa cada objeto de forma organizada, mantendo cada parte da etiqueta como um componente identificável.