Em sala de aula, diante de dois mitos de criação que apresentam concepções distintas sobre a origem do mundo e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em sala de aula, diante de dois mitos de criação que apresentam concepções distintas sobre a origem do mundo e o papel do ser humano, surge o dilema: a função social desses relatos é apenas explicar a origem ou também orientar a convivência. Qual afirmação descreve melhor a função social comum a esses mitos?
- A) Justificar desigualdades como ordem natural.
- B) Reforçar normas de convivência, valores comunitários e o sentido da vida.
- C) Fornecer dados históricos verificáveis sobre a origem do universo.
- D) Provar a existência de divindades por meio de evidências empíricas.
- E) Apresentar uma explicação científica da vida.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual função social é comum a dois mitos de criação, que podem ter concepções diferentes sobre a origem do mundo, mas que cumprem um mesmo papel social. A pergunta destaca que esses relatos não servem apenas para explicar a origem, mas também para orientar a convivência.
- Mitos de criação, em qualquer cultura, funcionam como narrativas fundadoras. Eles explicam de onde vêm o mundo, os seres e o ser humano, e, ao fazer isso, estabelecem o lugar das pessoas no cosmos, definem valores, regras de conduta, papéis sociais e o sentido da existência. Por isso a alternativa B descreve a função comum: reforçar normas de convivência, valores comunitários e o sentido da vida.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Justificar desigualdades como ordem natural é uma leitura possível de alguns usos históricos de mitos, mas não é função comum a todos os mitos de criação.
- C) Mitos não funcionam como registros históricos verificáveis; seu valor está na dimensão simbólica e explicativa, não em dados comprováveis.
- D) Mitos de criação são narrativas de fé e significado, e não buscam provar a existência de divindades por evidências empíricas.
- E) A explicação científica da vida pertence ao campo da ciência; mitos têm outra linguagem e outra finalidade.
- Conclusão: a função social comum aos mitos, apesar das diferenças de conteúdo, é orientar a convivência e dar sentido à vida coletiva, o que torna a alternativa B a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as funções sociais dos mitos de criação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter generalizado casos específicos em que mitos foram usados para legitimar hierarquias, concluindo que essa seria a função comum de todos os mitos de criação.
Por que engana: Confundir a função dos mitos com explicações científicas ou históricas, buscando evidências empíricas em narrativas simbólicas.
É comum que mitos de criação transmitam normas morais e sentidos de vida que orientam a convivência na comunidade.
O aluno pode ter tratado os mitos como relatos históricos literais sobre a origem do universo, confundindo narrativa simbólica com registro científico ou histórico.
O aluno pode ter supuesto que narrativas sobre divindades devem comprovar sua existência, aplicando um critério empírico a um texto cuja finalidade é de fé e significado.
O aluno pode ter confundido mitos de criação com teorias científicas sobre a origem da vida, tomando como equivalentes explicações de naturezas diferentes.
Raio-X da questão
função social dos mitos
avaliacao
função social dos mitos · interpretação de textos mitológicos
Revisar as funções sociais e culturais dos mitos de criação.
Confundir a função dos mitos com explicações científicas ou históricas, buscando evidências empíricas em narrativas simbólicas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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