Leia o trecho a seguir (trecho fictício): "Na praça, o tempo parecia uma criança que brincava de esconder; as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho a seguir (trecho fictício): "Na praça, o tempo parecia uma criança que brincava de esconder; as sombras se retraiam e a cidade mudava de roupa." Produza um parágrafo de análise (6 a 8 linhas) identificando e explicando dois recursos linguísticos usados no trecho e o efeito deles na construção do sentido.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O trecho utiliza, entre outros recursos, a metáfora e a personificação. A expressão "o tempo parecia uma criança que brincava de esconder" é metáfora porque atribui ao tempo características de uma criança brincando, o que sugere leveza e fuga, fazendo o tempo parecer passageiro e imprevisível. A personificação aparece em "as sombras se retraiam e a cidade mudava de roupa", em que elementos inanimados (sombras, cidade) ganham ações humanas, o que dá vivacidade à cena e enfatiza a transformação do ambiente ao longo do dia. Juntos, esses recursos criam uma atmosfera dinâmica e sensorial, aproximando o leitor da experiência espacial e temporal descrita.
Explicação
A análise identifica corretamente os recursos linguísticos presentes no trecho, como a metáfora e a personificação, explicando suas funções e efeitos na criação de imagens vívidas. A interpretação dos efeitos desses recursos contribui para uma compreensão mais profunda da atmosfera e da dinâmica temporal descritas. Além disso, a resposta mantém clareza e concisão, atendendo aos requisitos da questão.
Raio-X da questão
recursos linguísticos
avaliacao
figuras de linguagem · analise textual
Revisar os principais recursos linguísticos e seus efeitos na construção do sentido.
Confundir figuras de linguagem com elementos literais, não identificando metáforas ou personificações no texto.
pensamento_critico
literario
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