Ao ouvir duas músicas, Ana percebe que em uma a melodia sobe e desce (as notas mudam de posição), enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ouvir duas músicas, Ana percebe que em uma a melodia sobe e desce (as notas mudam de posição), enquanto Miguel comenta que na outra música o som do tambor é muito diferente do som da flauta. Quais são os dois termos da linguagem musical que melhor descrevem, respectivamente, a observação de Ana e a observação de Miguel?
- A) Altura e Timbre
- B) Tempo e Dinâmica
- C) Forma e Pulso
- D) Ritmo e Padrão
- E) Melodia e Harmonia
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe o que cada personagem percebe. Ana nota que, em uma música, a melodia sobe e desce, ou seja, as notas mudam de posição no grave e no agudo. Isso corresponde à altura, que é a propriedade do som que define se ele é mais grave ou mais agudo. Passo 2: Miguel nota que o som do tambor é muito diferente do som da flauta, mesmo que ambos toquem a mesma nota. Essa característica que distingue a identidade sonora de cada instrumento é o timbre. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a A, Altura e Timbre, que corresponde respectivamente às observações de Ana e Miguel. Passo 4: A alternativa B está errada, pois tempo é a velocidade da música e dinâmica é a variação de intensidade (forte e fraco), o que não aparece no relato. Passo 5: A alternativa C está errada, pois forma é a estrutura geral da composição e pulso é a batida regular, e nenhum dos dois é descrito no enunciado. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ritmo é a organização da duração dos sons no tempo e padrão é um termo genérico, sem relação direta com a mudança de posição das notas nem com a diferença entre instrumentos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois melodia é a sucessão de notas que forma a linha musical, e harmonia é a combinação de sons simultâneos; a melodia até aparece na fala de Ana, mas o termo que descreve a mudança de posição das notas é altura, e Miguel não fala de harmonia. Gabarito oficial confirmado: A.
💡 Dica: Identifique os termos musicais que se referem a melodia e timbre.
Alternativa por alternativa
Correta. A observação de Ana sobre a melodia que sobe e desce refere-se à altura (variação de notas agudas e graves). A observação de Miguel sobre a diferença entre tambor e flauta refere-se ao timbre, ou seja, a qualidade sonora que distingue instrumentos.
Confunde variações do som com velocidade e intensidade, achando que a subida e descida das notas indica mudança de andamento e que a diferença entre tambor e flauta é de volume.
Por que engana: Confundir altura com ritmo ou timbre com dinamica, levando a escolha de termos incorretos para descrever as caracteristicas sonoras.
Acredita que forma se refere a qualquer sequência de notas que sobe e desce e que pulso é a diferença de sonoridade entre instrumentos, sem distinguir estrutura da peça e batida regular.
Associa a variação de notas a ritmo, que trata da duração dos sons, e considera padrão como termo para a diferença entre instrumentos, sem reconhecer que a questão pede propriedades do som.
Confunde a linha de notas que sobe e desce com melodia, tomando a palavra do relato como resposta, e associa a diferença entre tambor e flauta a harmonia, que trata da combinação simultânea de sons.
Raio-X da questão
melodia e timbre
diagnostico
conceitos basicos de musica · diferenca entre elementos musicais
Revisar os conceitos de melodia e timbre na música.
Confundir altura com ritmo ou timbre com dinamica, levando a escolha de termos incorretos para descrever as caracteristicas sonoras.
pensamento_critico
cotidiano
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