BNCC
147 questões
Questões BNCC EF15AR15
Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 205. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF15AR15
Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.
Séries
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
5º ano
Matérias
Arte
Assuntos
Materialidades
Unidades temáticas relacionadas
Música
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No forró tradicional, qual instrumento completa o trio com sanfona e zabumba?
Questão 8 · Objetiva
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Com base na orientação do cartão, qual sequência de quatro pulsações atende integralmente à proposta?
Com base na orientação do cartão, qual sequência de quatro pulsações atende integralmente à proposta?
Questão 8 · Objetiva
Cite dois exemplos de fontes sonoras corporais que podem ser usadas em uma exploração rítmica durante uma aula de dança.
Questão 8 · Objetiva
Na exploração sonora corporal em dança, cite três gestos corporais comumente usados para produzir sons percussivos durante uma atividade rítmica.
Questão 8 · Objetiva
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Uma escola decidiu realizar um experimento com diferentes tipos de materiais sonoros. O que pode ser feito para melhorar a percepção auditiva dos alunos usando esses materiais?
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Na roda de música brasileira, Lia viu cinco instrumentos.
Qual instrumento é de percussão?
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